« Apprentissage par investigation/Apprentissage par investigation dans les écoles primaires et secondaires du Canada. » : différence entre les versions
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KUBIECK, John P. Inquiry-based learning, the nature of science, and computer technology: New possibilities in science education. Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie, [S.l.], Feb. 2005. ISSN 1499-6685. Available at: <http://cjlt.csj.ualberta.ca/index.php/cjlt/article/view/149/142>. Date accessed: 07 Feb. 2017. | KUBIECK, John P. Inquiry-based learning, the nature of science, and computer technology: New possibilities in science education. Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie, [S.l.], Feb. 2005. ISSN 1499-6685. Available at: <http://cjlt.csj.ualberta.ca/index.php/cjlt/article/view/149/142>. Date accessed: 07 Feb. 2017. | ||
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Version du 16 juin 2017 à 17:38
Créé par : User:Andréa
Sujet traité et sources utilisées :
[[descriptif::L'article de John Kubieck sur l'utilisation de l'apprentissage par investigation dans les écoles primaires et secondaires du Canada.
Edutechwiki - Apprentissage par investigation : https://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_par_investigation
KUBIECK, John P. Inquiry-based learning, the nature of science, and computer technology: New possibilities in science education. Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie, [S.l.], Feb. 2005. ISSN 1499-6685. Available at: <http://cjlt.csj.ualberta.ca/index.php/cjlt/article/view/149/142>. Date accessed: 07 Feb. 2017.]]
Carte conceptuelle
Lien vers une carte externe: http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/wall-e/fariash7/bases/carte1-API/application-etude-des-sciences-vf.png