« Utilisateur:Arnaud » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
Aucun résumé des modifications
 
(9 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées)
Ligne 3 : Ligne 3 :
[[Fichier:Img profil.jpg|vignette|droite]]
[[Fichier:Img profil.jpg|vignette|droite]]
'''Prénom :''' Arnaud<br />
'''Prénom :''' Arnaud<br />
'''Âge :''' 22 ans<br />
'''E-mail universitaire:''' ricciac0 à etu.unige.ch<br />
'''E-mail universitaire:''' arnaud.ricci à etu.unige.ch<br />
'''Activité :''' Etudiant  
'''Activité :''' Etudiant  


Ligne 10 : Ligne 9 :
    
    
* Collège Sismondi - Option Économie-Droit (2007-2011)
* Collège Sismondi - Option Économie-Droit (2007-2011)
* [http://www.unige.ch/ses/formations/bachelors/liste/siss.html bachelor en système d'information et science des services (UNIGE)] (2011-2014)
* [http://iss.unige.ch/?q=content/baccalaur%C3%A9at-universitaire-en-syst%C3%A8mes-d%E2%80%99information-et-science-des-services-Universit%C3%A9-de-Gen%C3%A8ve-UniGe-CUI-Informatique Bachelor en système d'information et science des services (UNIGE)] (2011-2014)
* [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT (UNIGE)] (En cours d'étude)
* [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT (UNIGE)] (En cours d'étude)


Ligne 20 : Ligne 19 :
* Javascript  
* Javascript  
* Java  
* Java  
* Python (les bases)
* Android ([https://play.google.com/store/apps/developer?id=OfficialCH mes applications])
* Android ([https://play.google.com/store/apps/developer?id=OfficialCH mes applications])
* Création d'interfaces  
* Création d'interfaces  
* Visual Basic  
* Visual Basic  
* AutoIT  
* AutoIT  
* OpenSpace3D (Création d'environnements de réalité virtuelle immersive - Oculus Rift DK1)
* OpenSpace3D (Création d'environnements de réalité virtuelle immersive)
<br />
 
J'ai aussi un peu touché aux moteurs 3D suivants : CryEngine et UDK
J'ai aussi un peu touché aux moteurs 3D suivants : CryEngine et UE4 (pour la réalité virtuelle immersive)


=== Hobbies ===
=== Hobbies ===
Ligne 36 : Ligne 36 :


=== Logiciels préférés (2014) ===
=== Logiciels préférés (2014) ===
* Mozilla FireFox
* [https://www.mozilla.org/fr/firefox/new/ Mozilla FireFox]
* Mozilla Thunderbird
* [https://www.mozilla.org/fr/thunderbird/ Mozilla Thunderbird]
* Wuala
* [https://drive.google.com/drive/#my-drive Google Drive]
* Malwarebytes Anti-Malware
* [http://fr.malwarebytes.org/ Malwarebytes Anti-Malware]
* Ccleaner
* [https://www.piriform.com/CCLEANER Ccleaner]
* LibreOffice
* [https://fr.libreoffice.org/ LibreOffice]
* PhotoFiltre
* [http://www.photofiltre-studio.com/ PhotoFiltre]
 
== Informations pour le cours Bases ==
  {{progress reporting user page utopia}}

Dernière version du 18 mai 2015 à 11:37

Informations personnelles

Img profil.jpg

Prénom : Arnaud
E-mail universitaire: ricciac0 à etu.unige.ch
Activité : Etudiant

Études

Compétences informatiques

  • Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, Access)
  • PHP/MySQL
  • HTML/CSS
  • Javascript
  • Java
  • Python (les bases)
  • Android (mes applications)
  • Création d'interfaces
  • Visual Basic
  • AutoIT
  • OpenSpace3D (Création d'environnements de réalité virtuelle immersive)

J'ai aussi un peu touché aux moteurs 3D suivants : CryEngine et UE4 (pour la réalité virtuelle immersive)

Hobbies

  • Nouvelles technologies
  • Programmation
  • Jeux vidéo
  • Météorologie
  • Ski

Logiciels préférés (2014)

Informations pour le cours Bases

Bases psychopédagogiques des technologies éducatives

Badges et liens vers les productions finales

N'a pas encore de production finale.

Pas de données sur la participation à la discussion.


  • Promotion utopia
  • Participant Arnaud



Avancement des productions

Pour le moment, vous avez:


  • promis de créer 0 productions (sur 3 qui sont demandées)


  • promis d'aider 0 collègues (sur 6 qui sont demandés)


Total de commentaires postés 0


Avancement de la lecture: 0 pages consultées sur un total de 2 pages de la catégorie Bases psychopédagogiques des technologies éducatives


Pages lues :



Demande de commentaires :