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== Déroulement du cours == | |||
Ce cours vous permet d'évoluer relativement librement en communauté d'apprentissage. Toutefois il existe quelques règles. | Ce cours vous permet d'évoluer relativement librement en communauté d'apprentissage. Toutefois il existe quelques règles. | ||
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# Chaque participant doit "adopter" '''six''' "projets" en tant que discutant. Cela veut dire que chacun(e) doit aider les autres dans leur démarche. Utilisez le bouton "Ma participation / mon progrès" | # Chaque participant doit "adopter" '''six''' "projets" en tant que discutant. Cela veut dire que chacun(e) doit aider les autres dans leur démarche. Utilisez le bouton "Ma participation / mon progrès" | ||
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* Qualité des trois productions: 75% | * Qualité des trois productions: 75% | ||
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* Familiarisez-vous d'abord avec la théorie de Novak et la notion de carte conceptuelle. <span style="color:red">Pas de Mindmap (carte heuristique)</span> SVP ! | * Familiarisez-vous d'abord avec la théorie de Novak et la notion de carte conceptuelle. <span style="color:red">Pas de Mindmap (carte heuristique)</span> SVP ! | ||
Version du 8 novembre 2013 à 18:49
| Bases psychopédagogiques des technologies éducatives | |
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| ⚒ 2013/11/08 | |
Déroulement du cours
Ce cours vous permet d'évoluer relativement librement en communauté d'apprentissage. Toutefois il existe quelques règles.
- Chaque participant(e) doit créer trois cartes conceptuelles qui répond à une question centrale. Ensuite il/elle doit produire trois petites vidéographies qui utilisent ces trois cartes conceptuelles. Cela fait trois productions.
- Vous devez insérer les productions provisoires dans les pages discussion des pages concernées. La vidéo ne doit pas dépasser 40MB (instructions sous préparation). Les productions finales seront insérées dans des sous-pages (à confirmer)
- Une production doit porter sur une thématique abordée dans une page qui fait partie du cours, mais elle peut déborder:
- Formulez une question centrale intéressante.
- Au maximum deux étudiant(e)s peuvent aborder le même sujet. "First come, first serve". Utilisez le bouton "Ma participation / mon progrès"
- Si la question centrale déborde le contexte d'une page, choisissez la page la plus proche comme "parent" de votre projet.
- Vous devez réaliser au moins une production dans le domaine de la psychologie et une production dans le domaine de la pédagogie.
- Chaque participant doit "adopter" six "projets" en tant que discutant. Cela veut dire que chacun(e) doit aider les autres dans leur démarche. Utilisez le bouton "Ma participation / mon progrès"
Evaluation
- Qualité des trois productions: 75%
- Qualité de votre aide aux autres: 25%
... consultez les "analytics" ci-dessous
Conseils
- Familiarisez-vous d'abord avec la théorie de Novak et la notion de carte conceptuelle. Pas de Mindmap (carte heuristique) SVP !
- Faites vos productions en six temps: (0) Lire, (1) Créer une carte, (2) Attendre le feedback des discutants, (3) Produire un screencast, (4) Attendre le feedback des discutants, (5) finaliser.
- Faites au moins une production durant la 2ème période.
- On parlera de la technologie dans le cadre du cours STIC-I ...
- Insérez le modèle suivant dans votre home page wiki: {{progress reporting user page}}