Semactu 2010-2011

Objectifs du séminaire

• Baliser et faire prendre connaissance des tendances et des thématiques actuelles de recherche dans le domaine
• Approfondir ses connaissances des approches méthodologiques incarnées dans les recherches présentées
• Apprendre à rassembler, synthétiser de l’information sur une thématique donnée
• Apprendre à rédiger et communiquer dans un dispositif en ligne (EdutechWiki-français ou anglais) un article scientifique
• Apprendre à lire, à publier, commenter et interagir à travers un dispositif d’écriture collaborative en ligne (pour ceux et celles qui le souhaitent)
• Se construire son propre environnement personnel d’apprentissage

Participants et leurs thématiques

Aline et Claire

• Thématique 1 : Inégalité numérique
• Thématique 2 : Entretien d'autoconfrontation
• Thématique 3 : Théorie de la charge cognitive
• Thématique 4 : Les outils d'awareness (travail réalisé en dehors d'EduTechWiki)
• Thématique 5 : Les EIAH (travail réalisé en dehors d'EduTechWiki)
• Thématique 6 : Enjeux éducatifs de l'identité numérique

Aviva

• Thématique 1 : Procedural literacy (wiki anglais)
• Thématique 2 : Video-web learning platforms
• Thématique 3 : Méta-analyse

Pierre

• Thématique 1 : Les apprentissages formels et informels de l'adolescent en informatique.
• Thématique 2 : Aspets émotionnels de la visioconférence
• Thématique 3 : Les différences entre l'image statique et l'animation quant à l'apprentissage

Johann

• Thématique 1 : Tangible Elearning
• Thématique 2 :
• Thématique 3 :