« STIC:STIC I - exercice 4 (Stella) » : différence entre les versions

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== Objectifs ==
== Objectifs ==


* Modifier des proprités d'objet de type clip avec ActionScript
* Définition de gestionnaires d'événements (comprendre que '''tout''' clip peut faire office de bouton et qu'il existe une variété de type d'événements)
* Modifier des proprités d'objets de type clip avec ActionScript
* Savoir lire (un peu) le [ manuel] ActionScript chez Adobe, et notamment la section sur les [ clips]
* Savoir lire (un peu) le [ manuel] ActionScript chez Adobe, et notamment la section sur les [ clips]


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Le sujet de l'animation doit être en rapport avec une thématique "MALTT"
Le sujet de l'animation doit être en rapport avec une thématique "MALTT"


(2) Documentez '''brièvement''' votre code dans ''File-> File Info'' (CS5) ou ) en y insérant les informations suivantes:
(2) Documentez '''brièvement''' votre code dans ''File-> File Info'' (CS5) en y insérant les informations suivantes:
* Auteur
* Auteur
* Date
* Date

Version du 10 novembre 2010 à 17:26

Cet article est en construction: un auteur est en train de le modifier.

En principe, le ou les auteurs en question devraient bientôt présenter une meilleure version.


Cette page fait partie des cours STIC I et STIC II

Objectifs

  • Définition de gestionnaires d'événements (comprendre que tout clip peut faire office de bouton et qu'il existe une variété de type d'événements)
  • Modifier des proprités d'objets de type clip avec ActionScript
  • Savoir lire (un peu) le [ manuel] ActionScript chez Adobe, et notamment la section sur les [ clips]

Programme

Rappel période 1:

Démos:

Activité en classe:

Tutoriels:

Tâche

Deadline: Dimanche minuit avant la 3ème semaine présentielle.

Créez une application Flash qui implémente les éléments suivants:

  • Gestion d'événements pour des clips. Autrement dit, l'utilisateur doit pouvoir cliquer ou autrement activer un objet pour déclencher une fonction.
  • Implémentation d'une ou de plusieurs fonctions qui modifient des propriétés d'un objet ou qui font appel à des méthodes. Par exemple, en cliquant sur une balle rouge, elle va disparaître.
  • Implémentation d'une ou de plusieurs fonctions qui vont démarrer/arrêter un clip qui possède une animation dans sa propre timeline.
  • Utilisation d'une instruction conditonnelle (if ou switch) dans le ActionScript

Le sujet de l'animation doit être en rapport avec une thématique "MALTT"

(2) Documentez brièvement votre code dans File-> File Info (CS5) en y insérant les informations suivantes:

  • Auteur
  • Date
  • Objectifs (soyez très courts)
  • Crédits (si nécessaire, par exemple pour images et clip art réutilisé)

Si vous avez une ancienne version de Flash, essayez Modify->Document, puis insérez:


=== Auteur et date ===

=== Objectifs ===
 
=== Crédits ===

Ressources externes

  • Vous pouvez utiliser du "artwork" externe (mais pas plus que 66 %)
  • Vous devez citer les sources !

A rendre

Le dispositif (code source et swf) est à mettre en ligne avec un petit rapport qui se trouvera ici:

/etu-maltt/______/____/stic-1/ex4
/etu-maltt/______/____/stic-1/ex4 

Cette page de rapport doit inclure:

  • Auteur et date
  • Objectifs, ce que le dispositif est censé faire.
  • Pas de longue explication de la production, mais un petit (!) résumé des étapes.
  • Difficultés
  • Auto-évaluation
  • Références
  • Un lien vers le dispositif Flash
  • Un lien vers vos contributions wiki ou alternativement un résumé en une phrase plus un lien vers votre home page wiki. Il faut que l'on sache ce qu'il faut compter pour chaque exercice sans jouer aux détectives.

N'oubliez pas la contribution wiki obligatoire

Evaluation

Voici en gros les critères d'évaluation pour les exercices.

(1) Dispositif

  1. But - est-ce l'animation correspond à vos objectis: -/0/+
  2. Thématique MALTT -/0/+
  3. Artwork - qualité esthétique --/0/+/++
  4. Complexité: -/0/+/++
  5. Respect des contraintes: --/-/0/+
  6. Documentation - Qualité de la documentation: --/0/+
  7. Documentation dans Flash - layer et symbol names par exemple: -/0
  8. Erreurs - Présence/absence d'erreurs: --/-/0
  9. Cohérence globale: +

(2) Contribution Wiki

  1. Utilité/quantité et qualité

(3) Rapport

  1. Présence des éléments requis
  2. Réflextions et contributions conceptuelles

Aide

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