« Le making comme médium pour enseigner et apprendre des compétences du 21e siècle » : différence entre les versions
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* [http://inkstitch.org InkStitch]] (extensions broderie pour InkScape, gratuit, à installer) | |||
Impression 3D | |||
* [https://www.tinkercad.com/tinkercad]. Environnement de conception/dessin 3D en ligne (gratuit) | |||
* [https://www.blockscad3d.com/ nvironnement de conception/programmation 3D en ligne (gratuit) | |||
Electronique | |||
* [https://makecode.adafruit.com/ Makecode pour Adafruit], environnement de programmation en ligne pour les circuits Adafruit (gratuit) | |||
* [http://makecode.com Autres alternatives basées sur MakeCode] | |||
=== Matériaux d'enseignement === | === Matériaux d'enseignement === |
Version du 7 juin 2022 à 15:15
Cet article est une ébauche à compléter. Une ébauche est une entrée ayant un contenu (très) maigre et qui a donc besoin d'un auteur.
Introduction
Cette page sert de support pour une journée consacrée au "making"
- Daniel K. Schneider,
- Ancien professeur associé en technologies éducatives, TECFA/FPSE, Université de Genève
- Faclab, Université de Genève
- Arbores Tech, SARL
- 10 juin 2022
- Faculté des Langues, Lettres et Art
- Université Ibn-Tofail Kénitra (Maroc)
Transparents
Ressources
Logiciels
Dessin 2D (découpe laser)
- InkScape (gratuit, à installer)
Broderie numérique
- InkStitch] (extensions broderie pour InkScape, gratuit, à installer)
Impression 3D
- [1]. Environnement de conception/dessin 3D en ligne (gratuit)
- [https://www.blockscad3d.com/ nvironnement de conception/programmation 3D en ligne (gratuit)
Electronique
- Makecode pour Adafruit, environnement de programmation en ligne pour les circuits Adafruit (gratuit)
- Autres alternatives basées sur MakeCode
Matériaux d'enseignement
- Voir CFAO
Cours et formations
- DigiFabWiki (cours découpe laser pour créer des outils d'enseignement offert aux enseignants du primaire et du secondaire par Lydie Boufflers)
Publications et conférences sur le sujet du "making"
- Schneider, Daniel (2017). Création d’outils pédagogiques personnalisés par fabrication numérique, Actes de EIAH 2017. PDF reprint
- Boufflers, Lydie, Sophie Linh Quang & Daniel K. Schneider (2017). Initiation à la pensée informatique avec le jeu de plateau Programming Boty, Atelier "Apprentissage de la pensée informatique, EIAH'17. PDF
- Kamanda, Yeelen Maole & Daniel K. Schneider (2017). Aspects motivationnels d’un dispositif technopédagogique pour la géométrie des solides, Actes de EIAH 2017. PDF des actes
- Schneider Daniel, Laure Kloetzer, Julien Da Costa (2017). Apprendre en participant à des projets citizen science numériques, Raisons Educatives 21. HTML
- Bajra, Azmira et Daniel K. Schneider (2018). La fabrication digitale comme vecteur d’échange interculturel (CIRTA 2018, extended abstract, slides)
- Schneider, Daniel K., Mattia A. Friz, Kalliopi Benetos, Lydie Boufflers, Julien Da Costa et Mireille Bétrancourt (2018). Un rôle pour la broderie numérique dans l’éducation ? (CIRTA 2018, extended abstract, slides)
- Schneider, Daniel (2019). Digital embroidery to teach ICT skills (AECT 2019), Poster presented at AECT 2019, October 2019, Las Vegas. https://edutechwiki.unige.ch/en/Digital_embroidery_to_teach_ICT_skills_(AECT_2019)
- Lydie Boufflers and Daniel K. Schneider. 2020. Designing an in-service teacher making course to create educational tools. In Proceedings of 9th Annual Conference on Maker Education (FabLearn’20). ACM, New York, NY, USA, 4 pages. https://doi.org/10.1145/3386201.3386210
- Schneider, Daniel (2020). Computational Thinking and Making: Computational Making, Invited talk, Connecting Technologies and Didactics - The IDEA Project Experience Center for Advanced Studies Research and Development - CRS4 Thotel, Cagliari, February 10th to 11th 2020 http://tecfa.unige.ch/tecfa/talks/schneide/crs4-2020/