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Un domaine qui m'intéresse particulièrement est l'[[Apprentissage par projet/Avantages et limites de l'apprentissage par projet|apprentissage par projet]] | Un domaine qui m'intéresse particulièrement est l'[[Apprentissage par projet/Avantages et limites de l'apprentissage par projet|apprentissage par projet]] | ||
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La plus-value du numérique dans les apprentissages, la ludification pédagogique, les stratégies pour développer l'autonomie des apprenants, tenter d'allier le numérique et la notion de durabilité. | La plus-value du numérique dans les apprentissages, la ludification pédagogique, les stratégies pour développer l'autonomie des apprenants, tenter d'allier le numérique et la notion de durabilité. | ||
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[https://www.linkedin.com/in/sandra-la-torre-494763193/ Profil linkedin] | |||
[https://github.com/SandraLT Profil Github] | |||
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Version du 12 octobre 2019 à 08:46
Introduction
Enseignant depuis plusieurs années entre le primaire et le secondaire I, je travaille en parallèle à la Direction pédagogique de la DGEO Vaud pour la mise en place de l'éducation numérique dans la scolarité obligatoire.
Depuis septembre, je poursuis ma formation avec un master MALTT Un domaine qui m'intéresse particulièrement est l'apprentissage par projet
Formation professionnelle
- Validation d'acquis d'expérience pour la reconnaissance d'un Bachelor d'enseignement primaire, HEP Lausanne
- CAS PressMITIC, HEP Lausanne
- Diplôme de Maitre de branches académiques pour le secondaire I, HEP Lausanne
- Brevet d'enseignement primaire, Ecole normale de Lausanne
MALTT
Travaillant dans le domaine du numérique et de l'éducation, je souhaite, grâce au MALTT, pouvoir développer une plateforme de formations continues et de mise à niveau de connaissances en lien avec les compétences numériques de plus en plus exigées dans le milieu scolaire. L'intégration des outils innovants ayant une réelle plus-value pédagogique sont pleinement exploités lorsque les utilisateurs ont les compétences nécessaires pour les intégrer.
Intérêts
La plus-value du numérique dans les apprentissages, la ludification pédagogique, les stratégies pour développer l'autonomie des apprenants, tenter d'allier le numérique et la notion de durabilité.
Contacts
Contributions
STIC:
période 1:
- Création de ma page EduTech Wiki
- Ajout d'un éditeur XML à la page STIC:STIC I - exercice 1