Contributions de Elias E.
Aller à la navigation
Aller à la recherche
19 avril 2021
- 19:4419 avril 2021 à 19:44 diff hist +5 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 19:4319 avril 2021 à 19:43 diff hist +11 112 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 19:3319 avril 2021 à 19:33 diff hist +40 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
18 avril 2021
- 17:5818 avril 2021 à 17:58 diff hist +336 m BASES:Cours BASES 2020-21 Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
17 avril 2021
- 19:0417 avril 2021 à 19:04 diff hist −10 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications actuelle Balise : Éditeur visuel : basculé
- 16:4917 avril 2021 à 16:49 diff hist −1 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 16:4917 avril 2021 à 16:49 diff hist +131 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 16:4717 avril 2021 à 16:47 diff hist −881 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 16:4517 avril 2021 à 16:45 diff hist +1 305 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 16:3517 avril 2021 à 16:35 diff hist +126 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 16:1017 avril 2021 à 16:10 diff hist +4 135 N BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Création de la page
13 avril 2021
- 04:5913 avril 2021 à 04:59 diff hist +73 m STIC:STIC III (2020)/Activités Wiki Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 04:5313 avril 2021 à 04:53 diff hist +993 m STIC:STIC III (2020)/Initiation broderie numérique Aucun résumé des modifications
- 04:3913 avril 2021 à 04:39 diff hist 0 N Fichier:Music-stic3.svg Aucun résumé des modifications actuelle
- 04:3813 avril 2021 à 04:38 diff hist 0 N Fichier:Ange-stic3.svg Aucun résumé des modifications actuelle
- 04:1013 avril 2021 à 04:10 diff hist +1 096 m STIC:STIC III (2020)/Initiation impression 3D Aucun résumé des modifications
- 03:4913 avril 2021 à 03:49 diff hist 0 N Fichier:Pyramide-stic3.stl Aucun résumé des modifications actuelle
- 03:4813 avril 2021 à 03:48 diff hist 0 N Fichier:Oeuf.-stic3.stl Aucun résumé des modifications actuelle
- 02:0113 avril 2021 à 02:01 diff hist +797 m STIC:STIC III (2020)/Initiation électronique Aucun résumé des modifications
- 01:4913 avril 2021 à 01:49 diff hist +84 N Fichier:Random-adafruit.png Capture d'écran du code adafruit dans le cadre du cours STIC III. actuelle
- 01:2913 avril 2021 à 01:29 diff hist +1 219 m STIC:STIC III (2020)/Initiation gravure découpe laser Aucun résumé des modifications
- 01:0413 avril 2021 à 01:04 diff hist +72 N Fichier:Breath-stic3-elias.svg Production effectuée dans le cadre du cours STIC III. actuelle
- 01:0313 avril 2021 à 01:03 diff hist +72 N Fichier:Alien-stic3-elias.svg Production effectuée dans le cadre du cours STIC III. actuelle
- 00:5813 avril 2021 à 00:58 diff hist +1 236 m STIC:STIC III (2020)/Initiation traceur de découpe Aucun résumé des modifications
- 00:3713 avril 2021 à 00:37 diff hist +75 N Fichier:Wind-stic3.svg Image de vent effectuée dans le cadre du cours STIC III. actuelle
- 00:3513 avril 2021 à 00:35 diff hist +84 N Fichier:Clap-stic3.svg Image d'applaudissement effectuée dans le cadre du cours STIC III actuelle
31 mars 2021
- 17:2531 mars 2021 à 17:25 diff hist +7 m STIC:STIC III (2020)/Matériel à disposition et besoins éventuels →Dotation matériel de base Balise : Éditeur visuel : basculé
29 mars 2021
- 00:1229 mars 2021 à 00:12 diff hist +28 m Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
28 mars 2021
- 23:5928 mars 2021 à 23:59 diff hist +5 391 N Méthode des transits Création de la page actuelle
- 22:1228 mars 2021 à 22:12 diff hist +176 m STIC:STIC II - exercice 12 (Aegir) Aucun résumé des modifications
10 février 2021
- 17:1910 février 2021 à 17:19 diff hist +39 m STIC:STIC III (2020) Aucun résumé des modifications
8 février 2021
- 02:528 février 2021 à 02:52 diff hist +647 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 02:138 février 2021 à 02:13 diff hist +1 820 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
3 février 2021
- 19:163 février 2021 à 19:16 diff hist 0 C'est (pas) de la tarte Aucun résumé des modifications
- 03:403 février 2021 à 03:40 diff hist +12 C'est (pas) de la tarte Aucun résumé des modifications
- 03:403 février 2021 à 03:40 diff hist +80 C'est (pas) de la tarte Aucun résumé des modifications
- 03:393 février 2021 à 03:39 diff hist +73 N Fichier:Cest pas de tarte logo.png Logo du projet "C'est (pas) de la tarte" du cours ADID. actuelle
- 03:283 février 2021 à 03:28 diff hist +149 m C'est (pas) de la tarte Aucun résumé des modifications
- 03:233 février 2021 à 03:23 diff hist +112 N Fichier:Video-cest-pas-de-la-tarte.ogv Vidéo pédagogique apprenant les bases de la pâtisserie créée dans le cadre du cours ADID. actuelle
2 février 2021
- 01:282 février 2021 à 01:28 diff hist +395 m Utilisateur:Elias E. Ajout des contributions de la troisième période Balise : Éditeur visuel : basculé
- 01:212 février 2021 à 01:21 diff hist 0 m La pédagogie par le jeu Correction d'une faute de frappe actuelle
- 01:142 février 2021 à 01:14 diff hist +1 m Motivation et jeux sérieux/L'importance de la motivation dans les jeux sérieux Correction orthographique actuelle
- 01:122 février 2021 à 01:12 diff hist +1 m Présentations Bimodales - Réduire la surcharge cognitive Correction orthographique Balise : Éditeur visuel : basculé
- 01:062 février 2021 à 01:06 diff hist +1 m Enseignement programmé/apport de skinner à l'enseignement programmé Correction orthographique actuelle
28 janvier 2021
- 23:4228 janvier 2021 à 23:42 diff hist +1 m Bibliothèques JavaScript Correction orthographique Balise : Éditeur visuel : basculé
26 janvier 2021
- 02:1126 janvier 2021 à 02:11 diff hist −202 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quel est la place de la motivation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 02:1026 janvier 2021 à 02:10 diff hist −2 445 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quel est la place de la motivation dans cette dernière ? Modification Balise : Éditeur visuel : basculé
- 01:2626 janvier 2021 à 01:26 diff hist +5 250 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quel est la place de la motivation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 01:2226 janvier 2021 à 01:22 diff hist +2 620 N BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quel est la place de la motivation dans cette dernière ? →-- ~~~~ : nouvelle section