Contributions de l’utilisatrice Alaga
Aller à la navigation
Aller à la recherche
10 juin 2015
- 22:5810 juin 2015 à 22:58 diff hist +940 N Théorie des conditions d’apprentissage/En quoi les neuf événements définis par Gagné favorise l'apprentissage ? Page créée avec « {{Production_finale |agent=Alaga |descriptif=Cette carte conceptuelle a pour objectif de présenter de manière claire les conditions qui favorisent l'apprentissage selon... »
- 22:5010 juin 2015 à 22:50 diff hist 0 Fichier:VideographieGagné.mp4 Alaga a téléchargé une nouvelle version de Fichier:VideographieGagné.mp4 actuelle
- 22:1610 juin 2015 à 22:16 diff hist 0 N Fichier:ApprentissageSelonGagnév3.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 22:0310 juin 2015 à 22:03 diff hist 0 N Fichier:VideographieGagné.mp4 Aucun résumé des modifications
3 juin 2015
- 23:113 juin 2015 à 23:11 diff hist 0 Utilisatrice:Alaga Aucun résumé des modifications actuelle
- 21:553 juin 2015 à 21:55 diff hist +565 Animate CC 2015 HTML5 Canvas - Symboles et clips Ajout d'un paragraphe avec captures d'écran Balise : Éditeur visuel
- 21:523 juin 2015 à 21:52 diff hist 0 N Fichier:CaptureGoogleChrome.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 21:513 juin 2015 à 21:51 diff hist 0 N Fichier:Console.png Aucun résumé des modifications actuelle
2 juin 2015
- 23:032 juin 2015 à 23:03 diff hist 0 Métacognition et apprentissage/Facteurs influençant notre capacité à apprendre à apprendre Aucun résumé des modifications
- 23:022 juin 2015 à 23:02 diff hist 0 Fichier:Videographie3.mp4 Alaga a téléchargé une nouvelle version de Fichier:Videographie3.mp4 actuelle
- 22:102 juin 2015 à 22:10 diff hist +28 Métacognition et apprentissage/Facteurs influençant notre capacité à apprendre à apprendre Facteurs influençant la capacité à apprendre à apprendre
- 21:342 juin 2015 à 21:34 diff hist +445 N Métacognition et apprentissage/Facteurs influençant notre capacité à apprendre à apprendre Page créée avec « {{Production_finale |agent=Alaga |descriptif=Cette page se propose de présenter une carte conceptuelle portant sur le concept : Apprendre à apprendre. Elle se base sur l... »
- 21:332 juin 2015 à 21:33 diff hist 0 N Fichier:Apprendre4.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
31 mai 2015
- 22:1931 mai 2015 à 22:19 diff hist 0 N Fichier:Videographie3.mp4 Aucun résumé des modifications
28 mai 2015
- 22:1928 mai 2015 à 22:19 diff hist 0 PISA Ajout de contenu Balise : Éditeur visuel
- 22:1528 mai 2015 à 22:15 diff hist +1 684 PISA contenu Balise : Éditeur visuel
27 mai 2015
- 00:1527 mai 2015 à 00:15 diff hist 0 N Fichier:ApprentissageSelonGagnév2.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
26 mai 2015
- 22:5726 mai 2015 à 22:57 diff hist −13 m Théorie des conditions d’apprentissage Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
14 mai 2015
- 23:1614 mai 2015 à 23:16 diff hist +29 N Fichier:Videographie2.mp4 Vidéo apprendre à apprendre actuelle
5 mai 2015
- 13:515 mai 2015 à 13:51 diff hist −15 LAMP Aucun résumé des modifications actuelle
- 13:515 mai 2015 à 13:51 diff hist +1 394 LAMP J'ai complété cette ébauche Balise : Éditeur visuel
4 mai 2015
- 16:264 mai 2015 à 16:26 diff hist 0 m Raisonnement/Les différentes stratégies de résolution de problèmes coquilles Balise : Éditeur visuel
25 avril 2015
- 00:0125 avril 2015 à 00:01 diff hist +32 N Fichier:ApprentissageSelonGagnéV1.jpg Carte Apprentissage selon Gagné actuelle
20 avril 2015
- 23:3220 avril 2015 à 23:32 diff hist +2 Design pédagogique Aucun résumé des modifications
- 23:3020 avril 2015 à 23:30 diff hist 0 Design pédagogique Aucun résumé des modifications
- 23:2820 avril 2015 à 23:28 diff hist +112 Design pédagogique Aucun résumé des modifications
- 23:2620 avril 2015 à 23:26 diff hist +7 190 Design pédagogique Aucun résumé des modifications
- 23:0820 avril 2015 à 23:08 diff hist +61 Design pédagogique Aucun résumé des modifications
11 avril 2015
- 15:0911 avril 2015 à 15:09 diff hist +319 STIC Discussion:STIC II - exercice 13 (Volt) →Exporter zip depuis LAMS -- ~~~~ : nouvelle section
- 14:5811 avril 2015 à 14:58 diff hist +4 STIC:STIC II - exercice 13 (Volt) Aucun résumé des modifications
- 14:5511 avril 2015 à 14:55 diff hist +5 015 Scénarisation pédagogique Aucun résumé des modifications
10 avril 2015
- 16:3810 avril 2015 à 16:38 diff hist +310 N Scénarisation pédagogique Page créée avec « ==Introduction== La scénarisation pédagogique est devenue un processus incontournable en particulier dans le domaine de la formation à distance. En effet, l'introducti... »
19 mars 2015
- 13:2819 mars 2015 à 13:28 diff hist +15 Apprendre à apprendre Aucun résumé des modifications actuelle
17 mars 2015
- 13:1917 mars 2015 à 13:19 diff hist +17 Motivation Aucun résumé des modifications
- 13:1817 mars 2015 à 13:18 diff hist +15 117 Motivation Aucun résumé des modifications
5 mars 2015
- 23:505 mars 2015 à 23:50 diff hist +28 N Fichier:ApprendreV2.jpg Carte Apprendre à apprendre actuelle
- 23:455 mars 2015 à 23:45 diff hist +31 N Fichier:ApprendreV2.jpeg Carte Apprendre à apprendre V2 actuelle
- 23:405 mars 2015 à 23:40 diff hist +31 N Fichier:Apprendre2.jpeg Carte Apprendre à Apprendre V2 actuelle
25 février 2015
- 16:1025 février 2015 à 16:10 diff hist +4 Métacognition et apprentissage →Application en pédagogie et sciences de l'éducation
18 février 2015
- 11:0918 février 2015 à 11:09 diff hist 0 Fichier:Apprendre1.jpeg Alaga a téléchargé une nouvelle version de Fichier:Apprendre1.jpeg actuelle
- 11:0718 février 2015 à 11:07 diff hist +71 N Fichier:Apprendre1.jpeg Carte conceptuelle présentant la métacognition Apprendre à apprendre
16 février 2015
- 14:5216 février 2015 à 14:52 diff hist +6 383 N Apprendre à apprendre Page créée avec « ==Introduction== Si la capacité à apprendre est innée, car dans la nature du cerveau, le "savoir apprendre", qui favorise la réussite et mène à une véritable autono... »
- 14:5016 février 2015 à 14:50 diff hist +27 Métacognition et apprentissage Aucun résumé des modifications
13 février 2015
- 22:3213 février 2015 à 22:32 diff hist +216 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2016-17 →Feedbacks -- ~~~~ : nouvelle section
5 février 2015
- 22:055 février 2015 à 22:05 diff hist +26 Raisonnement/Comment résolvons-nous un problème ? Aucun résumé des modifications
- 22:055 février 2015 à 22:05 diff hist +46 N Fichier:Stratégies de résolution de problèmesV3.jpg Carte portant sur la résolution de problèmes actuelle
- 21:585 février 2015 à 21:58 diff hist +1 Raisonnement/Comment résolvons-nous un problème ? Aucun résumé des modifications
- 21:585 février 2015 à 21:58 diff hist +59 N Fichier:Strategies problemes.jpeg Carte conceptuelle portant sur la résolution de problèmes actuelle
4 février 2015
- 23:184 février 2015 à 23:18 diff hist −15 Raisonnement/Comment résolvons-nous un problème ? Aucun résumé des modifications
- 23:184 février 2015 à 23:18 diff hist +59 N Fichier:Strategiesproblemes.jpeg Carte conceptuelle portant sur la résolution de problèmes actuelle
- 23:124 février 2015 à 23:12 diff hist 0 Raisonnement/Comment résolvons-nous un problème ? Aucun résumé des modifications
- 23:114 février 2015 à 23:11 diff hist 0 Fichier:Résolution de problèmes Carte V3.jpeg Alaga a téléchargé une nouvelle version de Fichier:Résolution de problèmes Carte V3.jpeg actuelle
- 23:044 février 2015 à 23:04 diff hist +33 Raisonnement/Comment résolvons-nous un problème ? Aucun résumé des modifications
- 23:034 février 2015 à 23:03 diff hist 0 Fichier:Résolution de problèmes Carte V3.jpeg Alaga a téléchargé une nouvelle version de Fichier:Résolution de problèmes Carte V3.jpeg
- 23:024 février 2015 à 23:02 diff hist 0 Fichier:Résolution de problèmes Carte V3.jpeg Alaga a téléchargé une nouvelle version de Fichier:Résolution de problèmes Carte V3.jpeg
- 22:504 février 2015 à 22:50 diff hist +645 N Raisonnement/Comment résolvons-nous un problème ? Page créée avec « {{Production_finale |agent=Alaga |descriptif=La carte qui est présentée ci-dessous vise à répondre à la question suivante : Comment résolvons-nous un problème ?... »
- 22:504 février 2015 à 22:50 diff hist 0 Fichier:Videographie probleme 1.mp4 Alaga a téléchargé une nouvelle version de Fichier:Videographie probleme 1.mp4 actuelle
- 22:134 février 2015 à 22:13 diff hist 0 Fichier:Résolution de problèmes Carte V3.jpeg Alaga a téléchargé une nouvelle version de Fichier:Résolution de problèmes Carte V3.jpeg
3 février 2015
- 20:133 février 2015 à 20:13 diff hist 0 Fichier:Videographie probleme 1.mp4 Alaga a téléchargé une nouvelle version de Fichier:Videographie probleme 1.mp4
2 février 2015
- 23:422 février 2015 à 23:42 diff hist +64 N Fichier:Videographie probleme 1.mp4 Première vidéographie portant sur la Résolution de problèmes
1 février 2015
- 21:321 février 2015 à 21:32 diff hist −1 Vidéographie Aucun résumé des modifications
- 16:391 février 2015 à 16:39 diff hist +16 N Fichier:Résolution de problèmes Carte V3.jpg Troisième carte actuelle
- 15:441 février 2015 à 15:44 diff hist +9 N Fichier:Résolution de problèmes Carte V3.jpeg Version 3
31 janvier 2015
- 17:1131 janvier 2015 à 17:11 diff hist +59 N Fichier:Résolution de problèmes Carte V2.jpg Carte conceptuelle portant sur la résolution de problèmes actuelle
29 janvier 2015
- 22:5829 janvier 2015 à 22:58 diff hist +422 STIC Discussion:STIC I - exercice 6 (Utopia) Aucun résumé des modifications
- 13:0429 janvier 2015 à 13:04 diff hist +114 Types d'évaluation →DIFFERENTS TYPES D’EVALUATION
- 13:0329 janvier 2015 à 13:03 diff hist −219 Types d'évaluation →DIFFERENTS TYPES D’EVALUATION
- 13:0129 janvier 2015 à 13:01 diff hist −8 Types d'évaluation →DIFFERENTS TYPES D’EVALUATION
- 12:5729 janvier 2015 à 12:57 diff hist −4 Types d'évaluation →DIFFERENTS TYPES D’EVALUATION
- 12:5629 janvier 2015 à 12:56 diff hist −6 Types d'évaluation →DIFFERENTS TYPES D’EVALUATION
- 12:5629 janvier 2015 à 12:56 diff hist −1 Types d'évaluation →L'EVALUATION
- 12:5529 janvier 2015 à 12:55 diff hist −3 Types d'évaluation →DIFFERENTS TYPES D’EVALUATION
- 12:5529 janvier 2015 à 12:55 diff hist −4 Types d'évaluation Aucun résumé des modifications
- 12:5329 janvier 2015 à 12:53 diff hist +2 Types d'évaluation Aucun résumé des modifications
- 12:5229 janvier 2015 à 12:52 diff hist −7 Types d'évaluation Aucun résumé des modifications
- 12:5029 janvier 2015 à 12:50 diff hist −3 Types d'évaluation Aucun résumé des modifications
- 12:4829 janvier 2015 à 12:48 diff hist +4 496 N Types d'évaluation Page créée avec « == L'EVALUATION == De manière générale, la démarche d'évaluation vise à mesurer, quantifier et caractériser une situation, une entité, un résultat ou une performa... »
24 janvier 2015
- 16:0024 janvier 2015 à 16:00 diff hist +12 STIC Discussion:STIC I - exercice 5 (Utopia) Aucun résumé des modifications
- 15:5924 janvier 2015 à 15:59 diff hist −238 STIC Discussion:STIC I - exercice 5 (Utopia) Aucun résumé des modifications
- 15:5824 janvier 2015 à 15:58 diff hist +1 047 STIC Discussion:STIC I - exercice 5 (Utopia) Aucun résumé des modifications
13 janvier 2015
- 00:3713 janvier 2015 à 00:37 diff hist +359 N REPORTING:Progress reporting/Alaga/Apprentissage par problème Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=3 - plutôt facile |intérêt=2 - plutôt intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=4 |qualité_textes_a_lire=4... » actuelle
- 00:3013 janvier 2015 à 00:30 diff hist +355 N REPORTING:Progress reporting/Alaga/Apprentissage par investigation Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=3 - plutôt facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=4 |qualité_textes_a_lire=4 |qualit... » actuelle
- 00:0113 janvier 2015 à 00:01 diff hist +348 N REPORTING:Progress reporting/Alaga/Apprentissage par projet Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=3 - plutôt facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=5 |qualité_textes_a_lire=5 |qualit... » actuelle
12 janvier 2015
- 23:3212 janvier 2015 à 23:32 diff hist +371 N REPORTING:Progress reporting/Alaga/Apprentissage par découverte guidée Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=3 - plutôt facile |intérêt=3 - plutôt inintéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=2 |qualité_textes_a_lire=... » actuelle
- 23:2912 janvier 2015 à 23:29 diff hist +351 N REPORTING:Progress reporting/Alaga/Apprentissage par découverte Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=2 |qualité_textes_a_lire=2 |qualité_... » actuelle
- 23:2612 janvier 2015 à 23:26 diff hist +342 N REPORTING:Progress reporting/Alaga/Pédagogie explicite Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=4 |qualité_textes_a_lire=4 |qualité_... » actuelle
- 23:1012 janvier 2015 à 23:10 diff hist +363 N REPORTING:Progress reporting/Alaga/Théorie des conditions d’apprentissage Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=5 |qualité_textes_a_lire=4 |qualité_... » actuelle
- 22:5612 janvier 2015 à 22:56 diff hist +353 N REPORTING:Progress reporting/Alaga/Pédagogie de maîtrise Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=2 - plutôt intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=4 |qualité_textes_a_lire=4 |q... » actuelle
- 22:4812 janvier 2015 à 22:48 diff hist 0 Enseignement programmé Aucun résumé des modifications
- 01:1012 janvier 2015 à 01:10 diff hist +3 Exerciseur Aucun résumé des modifications actuelle
- 01:0912 janvier 2015 à 01:09 diff hist −49 Exerciseur Aucun résumé des modifications
- 01:0812 janvier 2015 à 01:08 diff hist +21 Exerciseur Aucun résumé des modifications
- 01:0612 janvier 2015 à 01:06 diff hist +16 Exerciseur Aucun résumé des modifications
- 01:0012 janvier 2015 à 01:00 diff hist +175 Exerciseur Aucun résumé des modifications
- 00:5012 janvier 2015 à 00:50 diff hist +451 Exerciseur Aucun résumé des modifications
- 00:4212 janvier 2015 à 00:42 diff hist −1 619 Exerciseur Aucun résumé des modifications
11 janvier 2015
- 22:3811 janvier 2015 à 22:38 diff hist +5 756 Exerciseur Aucun résumé des modifications
- 19:5311 janvier 2015 à 19:53 diff hist +1 010 N Exerciseur Page créée avec « Un exerciseur est logiciel de génération d'exercices, questionnaires, QCM, quizz, tests, et qui permet de donner des corrections et des évaluations selon des schémas p... »
9 janvier 2015
- 00:009 janvier 2015 à 00:00 diff hist +353 N REPORTING:Progress reporting/Alaga/Enseignement programmé Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=2 - plutôt intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=3 |qualité_textes_a_lire=3 |q... » actuelle
8 janvier 2015
- 23:548 janvier 2015 à 23:54 diff hist +360 N REPORTING:Progress reporting/Alaga/Grands principes pédagogiques Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=2 - plutôt intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=3 |qualité_textes_a_lire=3 |q... » actuelle