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** Evolution du [[portalware]] vers le social, les interfaces directs et [[service-oriented | ** Evolution du [[portalware]] vers le social, les interfaces directs et [[service-oriented architecture]]s | ||
* Le concept "[[social computing]]" et "social software" | ** Le [[tagging]] et les folksonomies | ||
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** L'effect RSS ([[blog]]spheres) | |||
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* Mediawiki comme plateforme multi-objectifs (matériaux pédagogiques | Les participants auront la possibilité d'explorer quelques environnements en ligne et de discuter quelques types de scénarios pédagogiques: | ||
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* Utilisation pédagogiques de plateformes "[[virtual office]]/"office 2.0" ([[Zoho]] et Google Apps ) | * Mediawiki comme plateforme multi-objectifs: [[e-learning]] (matériaux pédagogiques et encadrement par [[anchored forum]]s), [[writing-to-learn]], [[Community of learning]] et [[knowledge-building community]], etc. | ||
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* Environnements d'apprentissage personnels avec des [[webtop]]s (ex. [[Pageflakes]] | * Environnements d'apprentissage personnels avec des [[webtop]]s (ex. [[Pageflakes]] | ||
* Outils de mutualisation de liens ([[social bookmarking]], [[social navigation]], [[reference manager]]s etc.) et de ressources. | * Outils de mutualisation de liens ([[social bookmarking]], [[social navigation]], [[reference manager]]s etc.) et de ressources. | ||
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Séminaire web social / e-learning 2.0
(Programme provisoire)
- Unité de technologie de l'éducation
- Université de Mons Hainaut du séminaire
- jeudi 20 décembre 2007
- Animateur
- Daniel K. Schneider, TECFA, Université de Genève
- Unité de technologie de l'éducation, Université de Genève
- Objectifs
- Se familiariser avec les concepts social computing (web social) et du web 2.0
- Acquérir une idée de quelques types d'usages pédagogiques
- Faire connaissance pratique avec quelques outils "web 2.0"
- Se faire une idée de l'évolution du e-learning (intégration de principes web 2.0)
Web 2.0 et "social computing"
- Technologies du web 2.0
- rich internet application avec AJAX, Flash/Flex etc.
- Evolution du portalware vers le social, les interfaces directs et service-oriented architectures
- Le tagging et les folksonomies
- mashup/web widgets, les webtops
- L'effect RSS (blogspheres)
- Le concept "social computing" et du "social software"
- Typologie de services en ligne
e-learning 2.0
- Le concept "e-learning 2.0"
- Designs pédagogiques pouvant profiter des dispositifs du web social
- Le retour des application pédagogiques interactives (LAMS, concept maps en ligne, etc).
Familiarisation avec quelques outils et démos
Les participants auront la possibilité d'explorer quelques environnements en ligne et de discuter quelques types de scénarios pédagogiques:
- Mediawiki comme plateforme multi-objectifs: e-learning (matériaux pédagogiques et encadrement par anchored forums), writing-to-learn, Community of learning et knowledge-building community, etc.
- Utilisation de Blogs et plateformes à base de blogs (ELGG)
- Utilisation pédagogiques de plateformes "virtual office/"office 2.0" (Zoho et Google Apps)
- Environnements d'apprentissage personnels avec des webtops (ex. Pageflakes
- Outils de mutualisation de liens (social bookmarking, social navigation, reference managers etc.) et de ressources.
- ...
Ressources et transparents
- Liens Edutechwiki supplémentaires
- Accueil
- Transparents
- E-learning 2.0 - Social Computing in the Future of Learning Technologies (à refaire en français et mieux)