Utilisatrice:Maurin0

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1 Présentation

Étudiante en Master MALTT de la volée Volt, Joyce Maurin est originaire du charmant canton au château nouveau et a finalement échoué sur les rives du lac Léman pour devenir Branlepantaise. Elle aime bien les pandas roux, parce que c'est mignon et que c'est un animal qui la rattache à l'association PolyJapan dont elle fait partie, les hiboux parce que c'est tout aussi mignon et que c'est l'emblème du Parlement des Jeunes de la Ville de Neuchâtel dont elle a été la trésorière et une fervente membre et les fougères, parce que les fractales c'est magnifique. Joyce est une jeune demoiselle née lors de la dernière décennie du dernier millénaire qui, comme le prouvera la suite de cette page, sait quand il faut être sérieuse et quand on peut se permettre d'ajouter un peu de fantaisie humoristique.

2 Cursus

  • Maturité gymnasiale en option spécifique Économie et droit et option complémentaire Informatique, Lycée Jean-Piaget, Neuchâtel, mention bien
  • Bachelor en Lettres Langue, culture et civilisation japonaises & Français Langue Étrangère, Université de Genève

3 Langues

  • Français (langue maternelle)
  • Anglais (bonne compréhension mais aucun diplôme complémentaire)
  • Japonais (une année d'échange plurifacultaire et cours de l'Université de Genève)
  • Allemand (niveau maturité)
  • Ancien occitan (cours de Français médiéval sur l'origine des langues romanes)

4 Bénévolat

  • Co-organisation de la convention Japan Impact
    Co-gestion des invités, des prestataires et des exposants (Pôle Pro) en 2014-2015
    Co-gestion de la communication de l'association PolyJapan en général (Pôle Communication) en 2015-2016
    Responsable Relations Internes (Pôle Présidence) en 2016-2017
  • Parlement des Jeunes de la Ville de Neuchâtel
    Trésorière en 2010
    Membre de 2009 à 2014

5 Contributions

5.1 Bases psychopédagogiques des technologies éducatives

Badges et liens vers les productions finales


Badge screencast completed.png

Badge d'achèvement
Carte conceptuelle et infographie «Simulation and gaming/Comment préparer une simulation en classe ?» complétées par Maurin0

Délivré par DKS, EduTechWiki(fr), TECFA, UNIGE, cours Bases

Simulation and gaming/Comment préparer une simulation en classe ?


  • Promotion volt
  • Participant Maurin0



Avancement des productions

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  • promis de créer 3 productions (sur 3 qui sont demandées)
Sujet/page wikiPage de la productionProgrès de la production
Apprentissage par problèmeApprentissage par problème/Production2 bases1516production achevée
RaisonnementRaisonnement/Production1 bases1516production achevée
Simulation and gamingSimulation and gaming/Production2 bases1516production achevée
  • promis d'aider 6 collègues (sur 6 qui sont demandés)
Sujet/page wikiPage de la productionÉtat de la productionÉtat d'avancement des commentairesNombre de commentaires
Apprentissage par découverteApprentissage par découverte/Production1 bases1516production achevéecommentaire achevé5
PsycholinguistiquePsycholinguistique/Production1 bases1516production achevéecommentaire achevé5
PsycholinguistiquePsycholinguistique/Production2 bases1516production achevéecommentaire achevé5
TPACKTPACK/Production2 bases15161ère carteen cours1
Tactique pédagogiqueTactique pédagogique/Production1 bases1516production achevéecommentaire achevé2
Écrire pour apprendreÉcrire pour apprendre/Production2 bases1516production achevéecommentaire achevé3

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Demande de commentaires :

ProducteurPage de la productionJourMoisAnnee
MelaurenEnseignement par cas/Production2 bases15161262016
Schmikd0Apprentissage collaboratif962016
LeylaTactique pédagogique/Production1 bases1516962016
Nina.devincentDéveloppement moral et psychosocial/Production2 bases1516762016
MamoudouSocio-constructivisme/Production1 bases1516762016
LeylaPédagogie/Production2 bases1516662016
Andrés GomezMotivation intrinsèque pour l´apprentissage/Production1 bases1516462016
Lydie BOUFFLERSPédagogie de l´activité (Taurisson)/Production2 bases15162852016
LcallebeMotivation intrinsèque pour l´apprentissage/Production2 bases15162752016
Romero.ClaudiaPédagogie de l´activité (Taurisson)/Production1 bases15162652016
… autres résultats


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