Utilisatrice:Leyla

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LEYLA AHMADOVA
E-mail: Leyla.Ahmadova@etu.unige.ch

EDUCATION

  • 2014 - present MALTT University of Geneva
  • 2015 Certificate of Teaching English as a Foreign Language (TEFL),Bridge, USA
  • 2011 Diploma in French as a foreign language - University of Geneva (Geneva,Switzerland)
  • 2008 Bachelor Degree in English as foreign language - Azerbaijan University of Languages (Baku, Azerbaijan)
  • 2004 Diploma in accounting - Zaoksky University (Zaoksky,Russia)


COMPUTER SKILLS

  • MS Office: Word, Excel, Power Point, Publisher, Access
  • Acconting: SunAccount, 1C Accounting
  • Web programming: HTML, CSS, Javascript, PHP, XML
  • CMS: Joomla, Wordpress
  • Database: SQL, phpMyAdmin
  • Java (basic)


LANGUAGE SKILLS

  • Russian - mother tongue
  • English - fluent
  • French - fluent
  • Azeri - good
  • Turkish - moderate


HOBBIES
Computers, reading, crafting, traveling, photography


1 Cours BASES

1.1 Bases psychopédagogiques des technologies éducatives

Badges et liens vers les productions finales


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Badge d'achèvement
Carte conceptuelle et infographie «Psycholinguistique/Qu'est que la psycholinguistique?» complétées par Leyla

Délivré par DKS, EduTechWiki(fr), TECFA, UNIGE, cours Bases

Psycholinguistique/Qu'est que la psycholinguistique?

Badge screencast completed.png

Badge d'achèvement
Carte conceptuelle et infographie «Pédagogie/Quelles sont les différences entre la pédagogie et la didactique» complétées par Leyla

Délivré par DKS, EduTechWiki(fr), TECFA, UNIGE, cours Bases

Pédagogie/Quelles sont les différences entre la pédagogie et la didactique


  • Promotion volt
  • Participant Leyla



Avancement des productions

Pour le moment, vous avez:


  • promis de créer 3 productions (sur 3 qui sont demandées)
Sujet/page wikiPage de la productionProgrès de la production
PsycholinguistiquePsycholinguistique/Production2 bases1516production achevée
PédagogiePédagogie/Production2 bases1516production achevée
Tactique pédagogiqueTactique pédagogique/Production1 bases1516production achevée
  • promis d'aider 9 collègues (sur 6 qui sont demandés)
Sujet/page wikiPage de la productionÉtat de la productionÉtat d'avancement des commentairesNombre de commentaires
Apprentissage situéApprentissage situé/Production2 bases1516production achevéecommentaire achevé5
Compétences et acquis de l´apprentissageCompétences et acquis de l´apprentissage/Production2 bases15160
Développement moral et psychosocialDéveloppement moral et psychosocial/Production2 bases1516production achevéecommentaire achevé3
Enseignement par casEnseignement par cas/Production2 bases1516production achevéecommentaire achevé3
Jugement et prise de décisionJugement et prise de décision/Production1 bases1516production achevéecommentaire achevé4
Pédagogie explicitePédagogie explicite/Production2 bases15160
RaisonnementRaisonnement/Production2 bases1516production achevéecommentaire achevé5
Script collaboratif (Kaleidoscope)Script collaboratif (Kaleidoscope)/Production2 bases1516production achevéecommentaire achevé3
Socio-constructivismeSocio-constructivisme/Production1 bases15162ème cartecommentaire achevé2

Total de commentaires postés 25


Avancement de la lecture: 5 pages consultées sur un total de 56 pages de la catégorie Bases psychopédagogiques des technologies éducatives

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Demande de commentaires :

ProducteurPage de la productionJourMoisAnnee
MelaurenDéveloppement cognitif des adultes/Production1 bases151610
12
3
6
2016
{{{annee}}}
Aya benmosbahTPACK2642016
{{{annee}}}
FEASP/Production1 bases15162322016
{{{annee}}}
Romero.ClaudiaMétacognition et apprentissage/Production1 bases151630
11
12
1
2015
2016
Ludovic ClémentBéhaviorisme/Production2 bases151616
4
12
1
2015
2016
Ludmila BanaruPsychologie sociale/Production2 bases151622
28
2
4
7
12
5
6
2016
MelaurenEnseignement par cas/Production2 bases15161262016
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