Enseigner à distance dans l'urgence/innovation-pédagogique
Introduction
Cette page sert à coordonner la postulation au Credit Suisse for Best Teaching. La postulation serait faite pour le compte de l'équipe qui a participé à la conception de ces ressources.
Infos importantes :
- Dépôt des candidatures : du 1er novembre 2020 au 1er février 2021
- Ces documents sont à renvoyer par email à sea@unige.ch.
- pour toute question, vous pouvez contacter par email vjollca.ahmeti@unige.ch ou au téléphone 022 379 78 92.
Description du prix
Description et nature du prix
Quoi?
Le prix peut récompenser :
- une innovation pédagogique menée par un-e enseignant-e ou une équipe d’enseignant-es. L'initiative s'inscrit dans un cursus (de formation de base, approfondie ou continue), dans un plan d’étude. Le prix est attribué à l’équipe en charge du projet.
- une innovation pédagogique provenant d’une initiative autonome, qui peut être en dehors d’un cursus, conduite par une personne ou une équipe (tout statut). Le prix est attribué à l’équipe en charge du projet.
Réglement
Prix
Lettre officielle de félicitations du Credit Suisse, d'une lettre de reconnaissance signée par la Vice-Rectrice à l'enseignement ainsi que d'un montant de 10'000 francs. Le montant du prix peut être utilisé pour:
- financer une communication sur le projet dans un congrès scientifique (p. ex. ICED, AIPU, EAPRIL, EARLI, etc.),
- produire une ressource contribuant à la diffusion du projet (p. ex. une vidéo de présentation du projet),
- continuer ou développer le projet.
À noter que le Prix récompense des projets en cours ou réalisés et non des projets à venir.
Candidature
Critères d'admission
- le projet est interne à l’UNIGE ou interinstitutionnel incluant l’UNIGE;
- le projet doit être au bénéfice de la communauté UNIGE;
- au moins le responsable de projet doit être rattaché à l’UNIGE;
- le prix ne concerne que les projets en cours et non pas les projets à venir. Le prix constitue une récompense et non un moyen de financement propre;
- toutes les rubriques du dossier de candidature sont remplies;
- un projet qui a déjà été récompensé par ce prix n’est plus éligible. Les personnes peuvent néanmoins soumettre à candidature un autre projet en cours.
Dossier
Pour candidater au Credit Suisse Award for Best Teaching, il suffit de renvoyer les deux documents suivants dûment complétés, rédigés en français ou en anglais, et dans les délais impartis (documents sous https://www.unige.ch/innovations-pedagogiques/prix)
- Le dossier de candidature
- Une lettre d'accompagnement décrivant comment vous envisagez utiliser le montant du prix (voir les possibilités d'utilisation du Prix sous l'onglet «Nature du Prix»)
Critères d'évaluation
- Motivations
- Les besoins auxquels répond ce projet sont prioritaires et importants
- Le projet s'inscrit de manière pertinente dans son contexte
- Innovation
- Ce projet amène une rupture avec les anciennes pratiques (changement)
- Le projet présente un caractère original
- Les conditions d'apprentissage des étudiant-es sont améliorées (plus-value apprenant-e)
- Le projet favorise l’autonomisation de l’étudiant-e
- Évaluation
- Le projet permet d’atteindre les objectifs annoncés (résultats, résolution du problème initial)
- Des indicateurs, analyses, données sont utilisés pour évaluer le projet
- Le projet présente un impact sur l'équipe enseignante, sur l'enseignement
- Perspectives
- Le potentiel de transfert à d’autres contextes, branches, etc. est élevé
- Le projet est pensé sur le long terme
- Les retombées de ce projet pour la communauté sont importantes
- Les promoteurs prévoient la diffusion, le déploiement du projet
Jury
- Membre de la Commission Innovations Pédagogiques: Anne Baroffio Barbier
- Membre du corps professoral: Andréas Müller; Giacomo De Giorgi
- Membre du corps estudiantin: Maël Azokly; Sophie Vicente
- Membre du corps des collaborateurs-trices de l'enseignement et la recherche: Bérangère Poulain; Léa Sallenave
- Experte externe: Bernadette Charlier
Dossier
Dossier
- Projet d'équipe
- Utilisation du prix pour continuer le projet et l'élargir dans le cadre du projet Développer un enseignement en ligne de qualité et/ ou pour communiquer ce projet avec une publication
- Open source
- Collaboratif : chacun-e peut contribuer
- Ressources creés à la fois par les collaborateurs et les étudiant-es
Lettre d'accompagnement
A faire
- Passer en revue le module afin de voir si des éléments ne sont pas en suspens