Enseignement programmé/Quels sont les éléments clés de la technique pédagogique de l’enseignement programmé ?

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Créé par : User:Régis Le Coultre

1 Sujet traité et sources utilisées :

Cette page tente de répondre à la question suivante: Quels sont les éléments clés de la technique pédagogique de l’enseignement programmé ? Cela avec pour objectif d'aider l’enseignant qui se questionne sur ce thème à se faire une idée des conditions et contraintes de l'usage d'une telle technique pédagogique.

Ressources bibliographiques:

Dortier, J. F. (2004). Conditionnement. In Dictionnaire des sciences humaines. Sciences humaines (pp. 101-102) Auxerre : Presse universitaires de France.

EduTech Wiki - http://edutechwiki.unige.ch/fr/Enseignement_programmé

Joseph Rézeau, Médiatisation et médiation pédagogique dans un environnement multimédia, Thèse de doctorat, chapitre 3.2, Le paradigme de l’enseignement programmé.

Raynal, F., & Rieunier, A. (2009). Enseignement programmé. In Pédagogie, dictionnaire des concepts clés: apprentissage, formation, psychologie cognitive. Pédagogies. Références (pp. 174-176) Paris : ESF

Auteur Inconnu, Cinquième Partie, L'histoire Des Applications Des Technologies En Éducation,http://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/comel1/textes_comel1/technologies_en_education_chapitre11.pdf

2 Carte conceptuelle


Enseignement-programme.jpg

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3 Vidéographie

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