Web 2.0, social computing et e-learning 2.0

Cours de formation continue offert par TECFA du 11 au 15 mai 2009

( Programme provisoire )

Description

Objectifs

• Se familiariser avec les outils nouveaux d'Internet.
• Connaître le panorama des applications « web 2.0 »
• Savoir utiliser les outils et les services "web 2.0".
• Concevoir et configurer un site avec des services "web 2.0"
• Sélectionner et intégrer des widgets dans vos sites.
• Appliquer "web 2.0" à des scénarios pédagogiques et de gestion de connaissances et de communautés.

Public

Ce cours est particulièrement destiné aux enseignants et aux responsables de sites web pour des petites organisations. Il est également adapté à tout public désirant perfectionner ses connaissances des outils et des services Internet en ligne. Quelques connaissances en HTML seraient un atout.

Nous organiserons des sessions "pédagogiques" pour les enseignants et les formateurs.

Prérequis

• Utilisation de Windows
• Quelques connaissances passives de l'Anglais

• Quelques connaissances de HTML seraient un atout supplémentaire, mais pas nécessaires.

Eléments du programme

La notion du Web 2.0 et de "social computing"

(DKS)

• Panorama des technologies web 2.0: Rich internet applications (RIA) avec Ajax ou Flash/Flex
• Tagging et folksonomies
• La métaphore du "remix": web widgets, mashups, webtops
• Survol de scénarios pédagogiques qui mettent en oeuvre les technologies web 2.0
• Les outils web 2.0 pour animer une communauté de pratique

Extensions de navigateurs et du bureau

(Kalli Benetos)

• Extensions Firefox, opéra et Internet Explorer (Gears, Zotero, etc.)
• Google docks
• Yahoo widgets

Identités digitales et droits intellectuels

Identité digitale

Standards pour l'authentification (digital identities) comme OpenID

Respect de la vie privé

Gestion de l'identité en ligne, traçage etc.

Propriétés intellectuelles et et droits d'auteurs

• Nouvelles formes de droits d'auteurs (copyright)

Genérateurs de sites web en ligne et blogs

(Natascha Michel)

• Les weblogs
• Blogs collectifs
• Créateurs de sites web en ligne (ex. Google sites)
• Utilisation de fils RSS/Atom

Le partage d'artéfacts

(Natascha Michel)

• Les services d'images (ex. Flicker)
• Les services de vidéos (ex. YouTube)
• Podcasting

Les applications "office virtuel"

(traitement de texte, tableur, outil de présentation, base de données, etc.)

• La suite Zoho
• Les applications Google
• Le travail en groupe
• Travail hors ligne / sauvegardes

Widgets et intégrateurs Webtops

(Kalli Benetos)

• Les widgets web 2.0 (ex. PageFlakes et Netvibes)
• Intégration de widgets dans un blog, une page HTML ou un webtop.

Outils spécialisés en ligne, par exemple:

(Natascha Michel)

• Cartes conceptuelles
• Dessin 2D et 3D
• Sondages
• Edition d'images
• Organisation et prise de notes, etc.

Les Wikis

• Selection et configuration d'un espace wiki
• Le wiki comme outil de knowledge management et de pédagogie

Les plateformes sociales

(Kalli Benetos)

• Le phénomène MySpace et FaceBook
• Configuration de votre propre réseau/espace social (ex. Ning)

Networking

• Le networking professionnel (ex. LinkedIn, Plaxo)

La navigation sociale

(Natascha Michel)

• Partage de liens (ex. Diigo et Del.icio.us)
• Partage de références (ex. Connotea, Librarything, refBase)
• Indexes de citation (ex. CiteULike)
• Navigation de site (ex. Trailfire)
• Radios personalisées

E-learning 2.0

• Introduction au concept e-learning 2.0
• Création de cours en ligne avec une plateforme de type web 2.0

Avenir: Web sémantique, WebOS, Web 3.0

• Le framework "RDF" du W3C
• WebOS etc.

Organisation

Ce cours est dispensé sous forme de travaux pratiques accompagnés de quelques séances plus théoriques.

Dates

Lundi 11 à vendredi 15 mai 2009

Horaires

9h00 - 12h30 et 14h-17h00 (cours et travaux pratiques)

17h00 - 19h00 (pratique libre)

Renseignements pratiques

Evaluation et crédits

Les participants peuvent obtenir 2 crédits ECTS. L’évaluation portera sur des exercices exécutés durant la pratique libre et sur un petit projet d’environ 16h de travail à rendre 2 semaines après le cours. Une simple attestation est fournie en cas de participation « normale ».

Inscription:

Service formation continue

Sophie KNUPFER

Université de Genève 1211 Genève 4

Tél.: 022 / 379 78 33 Fax: 022 / 379 78 30

E-mail: sophie-knupfer@formcont.unige.ch

Téléchargement de la jolie brochure et du formulare d'inscription:

brochure en PDF

Outils

On travaillera essentiellement avec des outils en ligne et qui offrent des services de base graduits. Les matériaux de cours seront disponibles en ligne et on mettra à disposition des ordinateurs pour les travaux pratiques. Les participants peuvent aussi amener leur propre ordinateur portable.

Nombre de participants

Le nombre de participants est fixé à 16. Les demandes sont enregistrées par ordre d'arrivée. La formation aura lieu à partir de 5 participants inscrits.

Lieu

TECFA, FPSE, Université de Genève

54, rue des Acacias,

1227 Genève

Finance de participation

CHF 1950.- (avec attestation)

CHF 2450.- (2 Crédits ECTS)

à verser dès réception de la confirmation de l'inscription.

Informations et renseignements sur le contenu

E-mail: Daniel.Schneider@unige.ch

Tél.: 022 / 379 93 77