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Titulaire d'un Bachelor en | == Présentation == | ||
Titulaire d'un Bachelor en Psychologie, je suis actuellement étudiante en [https://maltt.unige.ch Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT)] à l'[https://www.unige.ch Université de Genève]. Je fais partie de la volée Drakkar. | |||
===Parcours académique=== | |||
*2023 - Présent | Master MALTT à l'Université de Genève | |||
*2020 - 2023 | Baccalauréat Universitaire en Psychologie à l'Université de Genève | |||
*2016 - 2020 | Maturité gymnasiale (OS Physique et Application des Mathématiques) au Collège Émilie-Gourd, à Genève | |||
===Intérêts=== | |||
[[Fichier:Art challenge - facial expressions.svg|220px|vignette|droite|Illustration d’un projet personnel où je me suis entrainée à dessiner différentes expressions faciales et à designer un template.]] | |||
*[[Psychologie cognitive]] | |||
*[[Psychologie sociale]] | |||
*[[Emotions]] | |||
*[[Apprentissage multimédia]] | |||
*[[Jeux sérieux]] | |||
*Design centré utilisateur et ergonomie | |||
*Jeux vidéo | |||
*Musique | |||
*Art digital | |||
*Graphisme | |||
==Liens== | |||
*[http://www.linkedin.com/in/sharleen-kayne-olanka LinkedIn] | |||
*[http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/olanka3/ Page personnelle MALTT/TECFA] | |||
*[http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/drakkar/olanka3/ Page Travaux MALTT] | |||
==Contributions Wiki STIC == | |||
*Corrections orthographiques (0.25) : [[Réalité virtuelle immersive]] | |||
*Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) : [[Théorie de l’action planifiée]] | |||
*Utilisation d'un modèle (0.5) : ''comptabilisé sur la confiance, vous pouvez ajouter le lien ensuite'' | |||
*Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) : ''comptabilisé sur la confiance, vous pouvez ajouter le lien ensuite'' | |||
*Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) : [[:en:Augmented reality]] | |||
*Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) : [[VLC media player]] | |||
*Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) : | |||
*Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) : | |||
*Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) : | |||
** [[Tutoriel OpenSCAD]], [[Tutoriel Sculptris]], [[Vidéographie tutoriel - BB Flashback]], [[Vidéographie tutoriel - FFmpeg]] ajoutés dans <nowiki>[[Catégorie:Tutoriel]]</nowiki> | |||
** [[Canva]] ajouté dans <nowiki>[[Catégorie:Outils auteur]]</nowiki> | |||
*Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) : [[Réalité augmentée]] | |||
*Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) : | |||
*Réorganisation importante d'un article (2.00) : | |||
*Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) : | |||
*Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) : | |||
Dernière version du 7 février 2024 à 01:38
Présentation
Titulaire d'un Bachelor en Psychologie, je suis actuellement étudiante en Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT) à l'Université de Genève. Je fais partie de la volée Drakkar.
Parcours académique
- 2023 - Présent | Master MALTT à l'Université de Genève
- 2020 - 2023 | Baccalauréat Universitaire en Psychologie à l'Université de Genève
- 2016 - 2020 | Maturité gymnasiale (OS Physique et Application des Mathématiques) au Collège Émilie-Gourd, à Genève
Intérêts
- Psychologie cognitive
- Psychologie sociale
- Emotions
- Apprentissage multimédia
- Jeux sérieux
- Design centré utilisateur et ergonomie
- Jeux vidéo
- Musique
- Art digital
- Graphisme
Liens
Contributions Wiki STIC
- Corrections orthographiques (0.25) : Réalité virtuelle immersive
- Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) : Théorie de l’action planifiée
- Utilisation d'un modèle (0.5) : comptabilisé sur la confiance, vous pouvez ajouter le lien ensuite
- Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) : comptabilisé sur la confiance, vous pouvez ajouter le lien ensuite
- Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) : en:Augmented reality
- Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) : VLC media player
- Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) :
- Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) :
- Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) :
- Tutoriel OpenSCAD, Tutoriel Sculptris, Vidéographie tutoriel - BB Flashback, Vidéographie tutoriel - FFmpeg ajoutés dans [[Catégorie:Tutoriel]]
- Canva ajouté dans [[Catégorie:Outils auteur]]
- Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) : Réalité augmentée
- Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) :
- Réorganisation importante d'un article (2.00) :
- Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) :
- Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) :