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== Présentation == | == Présentation == | ||
Titulaire d'un Bachelor en Psychologie, je suis actuellement étudiante en [https://maltt.unige.ch Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT)] à l'[https://www.unige.ch Université de Genève]. Je fais partie de la volée Drakkar. | |||
===Parcours académique=== | |||
*2023 - Présent | Master MALTT à l'Université de Genève | |||
*2020 - 2023 | Baccalauréat Universitaire en Psychologie à l'Université de Genève | |||
*2016 - 2020 | Maturité gymnasiale (OS Physique et Application des Mathématiques) au Collège Émilie-Gourd, à Genève | |||
== Intérêts == | ==Intérêts== | ||
* [[Apprentissage multimédia]] | *[[Psychologie cognitive]] | ||
* [[Jeux sérieux]] | *[[Psychologie sociale]] | ||
* Musique | *[[Emotions]] | ||
* Art digital / graphisme | *[[Apprentissage multimédia]] | ||
*[[Jeux sérieux]] | |||
*Design centré utilisateur et ergonomie | |||
*Musique | |||
*Art digital / graphisme | |||
== | ==Liens== | ||
*[http://www.linkedin.com/in/sharleen-kayne-olanka LinkedIn] | |||
*[http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/olanka3/ Page personnelle MALTT/TECFA] | |||
*[http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/drakkar/olanka3/ Page Travaux MALTT] | |||
* Corrections orthographiques (0.25) : | ==Contributions Wiki STIC == | ||
* Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) : | |||
* Utilisation d'un modèle (0.5) : | *Corrections orthographiques (0.25) : | ||
* Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) : | *Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) : | ||
* Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) : | *Utilisation d'un modèle (0.5) : | ||
* Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) : | *Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) : | ||
* Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) : | *Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) : | ||
* Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) : | *Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) : | ||
* Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) : | *Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) : | ||
* Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) : | *Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) : | ||
* Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) : | *Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) : | ||
* Réorganisation importante d'un article (2.00) : | *Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) : | ||
* Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) : | *Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) : | ||
* Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) : | *Réorganisation importante d'un article (2.00) : | ||
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*Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) : | |||
Version du 11 octobre 2023 à 10:48
Présentation
Titulaire d'un Bachelor en Psychologie, je suis actuellement étudiante en Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT) à l'Université de Genève. Je fais partie de la volée Drakkar.
Parcours académique
- 2023 - Présent | Master MALTT à l'Université de Genève
- 2020 - 2023 | Baccalauréat Universitaire en Psychologie à l'Université de Genève
- 2016 - 2020 | Maturité gymnasiale (OS Physique et Application des Mathématiques) au Collège Émilie-Gourd, à Genève
Intérêts
- Psychologie cognitive
- Psychologie sociale
- Emotions
- Apprentissage multimédia
- Jeux sérieux
- Design centré utilisateur et ergonomie
- Musique
- Art digital / graphisme
Liens
Contributions Wiki STIC
- Corrections orthographiques (0.25) :
- Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) :
- Utilisation d'un modèle (0.5) :
- Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) :
- Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) :
- Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) :
- Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) :
- Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) :
- Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) :
- Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) :
- Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) :
- Réorganisation importante d'un article (2.00) :
- Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) :
- Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) :