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==Présentation==
==Présentation==


Je suis étudiant au master et ai une formation d'enseignant primaire. Je souhaite approfondir ma connaissance des médias pour la transférer dans mes futurs enseignements, c'est pourquoi je poursuis cette formation.
Je suis actuellement étudiant au Master of Science in Learning and Teaching Technologies ([http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ MALTT]). J'ai au préalable effectué une formation d'enseignant primaire et souhaite approfondir mes connaissances des médias et technologies pour les transférer dans mes futurs enseignements, c'est pourquoi je poursuis cette formation.


==Parcours scolaire et universitaire==
==Parcours scolaire et universitaire==


*2005-2010: Maturité gymnasiale au Collège de Candolle
*2005-2010: Maturité gymnasiale au Collège de Candolle
*2011-2015: Licence en enseignement primaire (FEP), Université de Genève
*2011-2015: Formation d'enseignant primaire (FEP), Université de Genève
*Dès 2015: Master dans les technologies de l'apprentissage et de la formation  
*Dès 2015: Master dans les technologies de l'apprentissage et de la formation, Université de Genève


==Homepage TECFA==
==Homepage TECFA==
http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/peterra0
http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/peterra0
[[Catégorie:Maltt Volt]]
==Progression dans le cours BASES==
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Dernière version du 22 décembre 2015 à 17:01

Présentation

Je suis actuellement étudiant au Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT). J'ai au préalable effectué une formation d'enseignant primaire et souhaite approfondir mes connaissances des médias et technologies pour les transférer dans mes futurs enseignements, c'est pourquoi je poursuis cette formation.

Parcours scolaire et universitaire

  • 2005-2010: Maturité gymnasiale au Collège de Candolle
  • 2011-2015: Formation d'enseignant primaire (FEP), Université de Genève
  • Dès 2015: Master dans les technologies de l'apprentissage et de la formation, Université de Genève

Homepage TECFA

http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/peterra0

Progression dans le cours BASES