« Utilisateur:Fatou-Maty Diouf » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
mAucun résumé des modifications |
|||
| (27 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
=== '' | == Profile == | ||
''Passionnée par les liens entre la technologie, l'art, l'éducation et le divertissement.'' | |||
Étudiante en [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Masters of Learning and Teaching Technologies (MALTT)] (Volée Yoshi). | |||
"Le Master MALTT est une maîtrise universitaire de la [https://www.unige.ch/fapse/ Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education] de l’[http://www.unige.ch Université de Genève]. Le programme est dispensé par le laboratoire [http://tecfa.unige.ch/ TECFA], une unité de recherche et d’enseignement dans le domaine des technologies éducatives."<ref>http://tecfalabs.unige.ch/maltt/</ref> | |||
[[ | Manager avec expérience dans le domaine de l'informatique, infographie (CG), enseignement et travail social auprès des jeunes. | ||
'''Let's Connect!''' | |||
* [mailto:fatou-maty.diouf@etu.unige.ch?Subject=Let's%20connect!%20(Edutech Wiki FR) Email] | |||
* [http://www.linkedin.com/in/fmdiouf" LinkedIn] | |||
* [http://www.mamafatou.com Portfolio] | |||
* [http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/diouffa8 TECFA] | |||
* [https://www.thingiverse.com/fmdiouf/ Thingiverse] | |||
<references /> | |||
== Contributions Wiki== | |||
[[Mblock|mBlock]] | |||
== Contributions Wiki pendant le MALTT== | |||
=== STIC I === | |||
==== P1 ==== | |||
* [[FileZilla]] : Création d'une nouvelle page sur Filezilla, un logiciel de transfer de fichier. À faire: ajouter des screenshots pour P2. | |||
==== P2 ==== | |||
* [[FileZilla]] : Rajout des screenshots. | |||
==== P3 ==== | |||
* [[Microbit]] : Création d'une nouvelle page sur [https://microbit.org/ micro:bit], un micro ordinateur qui peut être programmer avec des blocks ou des languages de programmation comme JavaScript et Python. | |||
=== STIC II === | |||
==== P6 ==== | |||
* [[:en:Wordpress_installation_and_configuration]] : Modifications de la section d'installations, ajout d'une section sur la mise à jour de WordPress, ajout de screenshots. | |||
=== STIC III === | |||
* [[:en:Inkscape - path editing]] : Expliquer comment éditer des chemins. Par exemple, briser des ségments, ajouter de noeurds etc. | |||
=== STIC IV === | |||
* [[Microbit]] | |||
=== BASES === | |||
==== Module 1 ==== | |||
Amélioration des pages: | |||
* [[Niveaux_et_types_d’apprentissage]] | |||
* [[Socio-constructivisme]].<br> | |||
Contributions au discussions: | |||
* [[Discussion:Écrire_pour_apprendre]] | |||
* [[Discussion:Raisonnement]] | |||
* | |||
* | |||
Dernière version du 21 septembre 2021 à 13:42
Profile
Passionnée par les liens entre la technologie, l'art, l'éducation et le divertissement.
Étudiante en Masters of Learning and Teaching Technologies (MALTT) (Volée Yoshi).
"Le Master MALTT est une maîtrise universitaire de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education de l’Université de Genève. Le programme est dispensé par le laboratoire TECFA, une unité de recherche et d’enseignement dans le domaine des technologies éducatives."[1]
Manager avec expérience dans le domaine de l'informatique, infographie (CG), enseignement et travail social auprès des jeunes.
Let's Connect!
Contributions Wiki
Contributions Wiki pendant le MALTT
STIC I
P1
- FileZilla : Création d'une nouvelle page sur Filezilla, un logiciel de transfer de fichier. À faire: ajouter des screenshots pour P2.
P2
- FileZilla : Rajout des screenshots.
P3
- Microbit : Création d'une nouvelle page sur micro:bit, un micro ordinateur qui peut être programmer avec des blocks ou des languages de programmation comme JavaScript et Python.
STIC II
P6
- en:Wordpress_installation_and_configuration : Modifications de la section d'installations, ajout d'une section sur la mise à jour de WordPress, ajout de screenshots.
STIC III
- en:Inkscape - path editing : Expliquer comment éditer des chemins. Par exemple, briser des ségments, ajouter de noeurds etc.
STIC IV
BASES
Module 1
Amélioration des pages:
Contributions au discussions: