Contributions de Florent Dupertuis
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25 mai 2022
- 09:5425 mai 2022 à 09:54 diff hist +55 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Problématique Balise : Éditeur visuel
- 09:5125 mai 2022 à 09:51 diff hist −18 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Problématique Balise : Éditeur visuel
18 mai 2022
- 08:4618 mai 2022 à 08:46 diff hist +367 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment les enseignants peuvent utiliser les fonctionnalités inhérentes aux serious games pour évaluer leurs élèves ? →Evaluation de Gaëlle (Mai 2022) actuelle
- 08:4418 mai 2022 à 08:44 diff hist −149 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les enseignants peuvent utiliser les fonctionnalités inhérentes aux serious games pour évaluer leurs élèves ? →Les mécaniques de jeu, un moyen de communication ? actuelle Balise : Éditeur visuel
17 mai 2022
- 09:4617 mai 2022 à 09:46 diff hist +32 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Le potentiel des jeux sérieux comme méthode d’évaluation Balise : Éditeur visuel
- 09:3017 mai 2022 à 09:30 diff hist −9 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Les caractéristiques des jeux sérieux favorisant l'apprentissage Balise : Éditeur visuel
13 mai 2022
- 10:4913 mai 2022 à 10:49 diff hist +45 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 10:4313 mai 2022 à 10:43 diff hist −1 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 10:4313 mai 2022 à 10:43 diff hist +186 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Discussion
- 10:4213 mai 2022 à 10:42 diff hist +321 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 10:3813 mai 2022 à 10:38 diff hist +56 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Discussion
- 10:3813 mai 2022 à 10:38 diff hist +955 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 09:5813 mai 2022 à 09:58 diff hist −37 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 09:5313 mai 2022 à 09:53 diff hist +79 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Groupe de travail et thématique choisie Balise : Éditeur visuel
- 09:5013 mai 2022 à 09:50 diff hist +616 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation Ajout lien avec cours BASES 2021 Balise : Éditeur visuel
11 mai 2022
- 14:1911 mai 2022 à 14:19 diff hist −43 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/L'auto-évaluation et l'évaluation par les pairs au sein d'un groupe dans le cadre d'une activité en présence : une approche développementale →Evaluation collective par le groupe EXEMPLE (remplacer par le nom de votre groupe) Balise : Éditeur visuel
9 mai 2022
- 18:269 mai 2022 à 18:26 diff hist −509 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Références Balise : Éditeur visuel
- 18:189 mai 2022 à 18:18 diff hist +16 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Références Balise : Éditeur visuel
- 18:139 mai 2022 à 18:13 diff hist +21 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Les traces Balise : Éditeur visuel
- 18:039 mai 2022 à 18:03 diff hist −58 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Problématique Balise : Éditeur visuel