Contributions de Anh-Thu D. Pham
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20 janvier 2024
- 18:3720 janvier 2024 à 18:37 diff hist +11 Instructional design Aucun résumé des modifications
- 18:3420 janvier 2024 à 18:34 diff hist +32 Instructional design Aucun résumé des modifications
- 18:2620 janvier 2024 à 18:26 diff hist +25 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Contributions Wiki STIC
- 18:2220 janvier 2024 à 18:22 diff hist +1 156 Instructional design Aucun résumé des modifications
- 17:5920 janvier 2024 à 17:59 diff hist +38 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Contributions Wiki STIC
- 17:4920 janvier 2024 à 17:49 diff hist +6 Apache Cordova Aucun résumé des modifications actuelle
- 17:4820 janvier 2024 à 17:48 diff hist 0 Apache Cordova →Historique
- 17:4720 janvier 2024 à 17:47 diff hist +94 Apache Cordova Aucun résumé des modifications
- 17:4020 janvier 2024 à 17:40 diff hist +11 Adobe PhoneGap Aucun résumé des modifications actuelle
- 17:3620 janvier 2024 à 17:36 diff hist +722 Adobe PhoneGap Aucun résumé des modifications
- 15:1320 janvier 2024 à 15:13 diff hist −2 Adobe PhoneGap Interverti deux sections + corrections de français
- 14:2620 janvier 2024 à 14:26 diff hist +121 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Contributions Wiki STIC
18 décembre 2023
- 16:0218 décembre 2023 à 16:02 diff hist +12 Types d'intégration dans un jeu vidéo pédagogique Aucun résumé des modifications
- 10:2918 décembre 2023 à 10:29 diff hist +1 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Contributions Wiki STIC
- 10:2818 décembre 2023 à 10:28 diff hist +88 Types d'intégration dans un jeu vidéo pédagogique →Types d'intégration
- 10:2118 décembre 2023 à 10:21 diff hist +1 160 N Types d'intégration dans un jeu vidéo pédagogique création
9 décembre 2023
- 13:579 décembre 2023 à 13:57 diff hist +1 Regard critique sur la pluridisciplinarité des EIAH : le cas de la pandémie Covid-19 →Développement actuelle
- 13:549 décembre 2023 à 13:54 diff hist +140 ADID1 : Production des étudiant-es DRAKKAR →Production individuelle
- 13:539 décembre 2023 à 13:53 diff hist +7 598 N Regard critique sur la pluridisciplinarité des EIAH : le cas de la pandémie Covid-19 Page créée avec « == Résumé == Cette page met en lien trois articles, cités en références en bas de page. Nous proposons ici une vision critique des EIAH (environnements informatiques pour l’apprentissage humain), que ces trois articles mettent en exergue. == Introduction == Dans nos sociétés capitalistes aujourd’hui, les environnements informatiques ne sont plus très rares, que cela soit pour le travail, les études ou les loisirs. Cette omniprésence est un phénom... »
30 octobre 2023
- 17:3430 octobre 2023 à 17:34 diff hist +199 Apparences Trompeuses Aucun résumé des modifications
- 15:5430 octobre 2023 à 15:54 diff hist −2 Apparences Trompeuses →Apprentissage par répétition et essai-erreur
- 10:1730 octobre 2023 à 10:17 diff hist +1 Introduction à la programmation →Les fonctions actuelle
28 octobre 2023
- 13:2428 octobre 2023 à 13:24 diff hist +32 ADID1 : Production des étudiant-es DRAKKAR →Période 1 : Théories et processus (02 octobre - 29 octobre)
27 octobre 2023
- 17:5627 octobre 2023 à 17:56 diff hist +68 Apparences Trompeuses →Principes pédagogiques
- 17:2727 octobre 2023 à 17:27 diff hist −9 Apparences Trompeuses →Points faibles
- 16:2227 octobre 2023 à 16:22 diff hist −1 482 Apparences Trompeuses →Points forts et points faibles
- 15:4227 octobre 2023 à 15:42 diff hist −1 576 Apparences Trompeuses →Principes pédagogiques
- 15:3727 octobre 2023 à 15:37 diff hist −729 Apparences Trompeuses →Apprentissage cognitif (actif)
- 15:3527 octobre 2023 à 15:35 diff hist +1 Apparences Trompeuses →Mécaniques de jeu
- 15:3427 octobre 2023 à 15:34 diff hist +1 Apparences Trompeuses →Mécaniques de jeu
- 15:3427 octobre 2023 à 15:34 diff hist −10 Apparences Trompeuses →Intégration dans la mécanique: winner strategies (stratégie gagnantes)
- 15:3327 octobre 2023 à 15:33 diff hist −4 Apparences Trompeuses →Mécaniques englobantes
- 15:3227 octobre 2023 à 15:32 diff hist −7 Apparences Trompeuses →Mécaniques principales
- 15:2327 octobre 2023 à 15:23 diff hist −889 Apparences Trompeuses →Intégration du contenu enseigné dans le jeu
- 15:1427 octobre 2023 à 15:14 diff hist +78 Apparences Trompeuses →Intégration du contenu enseigné dans le jeu
- 14:5527 octobre 2023 à 14:55 diff hist +2 Apparences Trompeuses →Logiciels similaires
- 14:5527 octobre 2023 à 14:55 diff hist +194 Apparences Trompeuses →Références bibliographiques
- 11:3327 octobre 2023 à 11:33 diff hist −8 Collaboration, émotions et théorie de la charge cognitive : leur influence sur l’apprentissage Aucun résumé des modifications actuelle Balise : Révocation manuelle
25 octobre 2023
- 22:2825 octobre 2023 à 22:28 diff hist +1 Collaboration, émotions et théorie de la charge cognitive : leur influence sur l’apprentissage ibid. (1) Balise : Éditeur visuel
- 22:2725 octobre 2023 à 22:27 diff hist +7 Collaboration, émotions et théorie de la charge cognitive : leur influence sur l’apprentissage ibid. Balise : Éditeur visuel
- 22:1625 octobre 2023 à 22:16 diff hist +28 Collaboration, émotions et théorie de la charge cognitive : leur influence sur l’apprentissage Aucun résumé des modifications
- 22:0225 octobre 2023 à 22:02 diff hist 0 Collaboration, émotions et théorie de la charge cognitive : leur influence sur l’apprentissage Aucun résumé des modifications
- 22:0125 octobre 2023 à 22:01 diff hist +27 Collaboration, émotions et théorie de la charge cognitive : leur influence sur l’apprentissage Aucun résumé des modifications
- 22:0025 octobre 2023 à 22:00 diff hist +119 ADID1 : Production des étudiant-es DRAKKAR →Période 1 (02 octobre - 29 octobre)
- 21:5825 octobre 2023 à 21:58 diff hist +174 Collaboration, émotions et théorie de la charge cognitive : leur influence sur l’apprentissage Aucun résumé des modifications
- 21:4625 octobre 2023 à 21:46 diff hist +7 675 N Collaboration, émotions et théorie de la charge cognitive : leur influence sur l’apprentissage Page créée avec « == Résumé == Cette page met en lien trois articles, cités en références en bas de page. Nous proposons une lecture transversale des différents domaines influant sur l’apprentissage : l’aspect collaboratif, l’aspect émotionnel, ainsi que la charge cognitive. == Introduction == L’apprentissage humain est un phénomène largement étudié en psychologie. La manière d’étudier celui-ci a évolué au fil du temps, ce qui a amené le corps de recherc... »
23 octobre 2023
- 12:1723 octobre 2023 à 12:17 diff hist −1 m Apparences Trompeuses →Intégration du contenu enseigné dans le jeu Balise : Éditeur visuel
- 12:1723 octobre 2023 à 12:17 diff hist +103 Apparences Trompeuses →Accès
- 12:0923 octobre 2023 à 12:09 diff hist 0 m Apparences Trompeuses →Logiciels similaires Balise : Éditeur visuel
- 12:0723 octobre 2023 à 12:07 diff hist −157 Apparences Trompeuses →Points forts et point faibles Balise : Éditeur visuel
- 12:0623 octobre 2023 à 12:06 diff hist −268 Apparences Trompeuses Aucun résumé des modifications
15 octobre 2023
- 12:4615 octobre 2023 à 12:46 diff hist +179 STIC Discussion:STIC I - exercice 1 (Drakkar) →Demande de suppression de fichier téléversé : Réponse Balises : Répondre Source
6 octobre 2023
- 15:436 octobre 2023 à 15:43 diff hist −34 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Liens
4 octobre 2023
- 23:144 octobre 2023 à 23:14 diff hist +169 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham Aucun résumé des modifications
- 23:124 octobre 2023 à 23:12 diff hist +32 N Fichier:Anhthu-pham-photo-1.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
3 octobre 2023
- 19:503 octobre 2023 à 19:50 diff hist +295 STIC Discussion:STIC I - exercice 1 (Drakkar) →Demande de suppression de fichier téléversé : Réponse Balises : Répondre Source
- 19:493 octobre 2023 à 19:49 diff hist −216 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Présentation générale
- 12:003 octobre 2023 à 12:00 diff hist +763 STIC Discussion:STIC I - exercice 1 (Drakkar) →Demande de suppression de fichier téléversé : nouvelle section Balises : Nouveau sujet Source
- 11:523 octobre 2023 à 11:52 diff hist 0 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham Aucun résumé des modifications
- 11:483 octobre 2023 à 11:48 diff hist +206 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Présentation générale
- 11:113 octobre 2023 à 11:11 diff hist +192 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham Aucun résumé des modifications
- 10:193 octobre 2023 à 10:19 diff hist +1 135 STIC:STIC I - exercice 1 (Drakkar) →Questions à discuter
2 octobre 2023
- 10:442 octobre 2023 à 10:44 diff hist −1 Apprentissage authentique →Définition actuelle
- 10:432 octobre 2023 à 10:43 diff hist −1 Apprentissage authentique →Définition
- 10:402 octobre 2023 à 10:40 diff hist +51 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Contributions Wiki STIC
- 10:392 octobre 2023 à 10:39 diff hist +1 Apprentissage par essai / erreur (Thorndike) →Expériences
- 10:392 octobre 2023 à 10:39 diff hist +6 Apprentissage par essai / erreur (Thorndike) →Chez l'être humain
29 septembre 2023
- 16:0429 septembre 2023 à 16:04 diff hist −1 STIC:STIC I - exercice 1 (Drakkar) →XML
- 14:4429 septembre 2023 à 14:44 diff hist +8 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Contributions Wiki STIC
- 14:4429 septembre 2023 à 14:44 diff hist +1 SVG →Editeurs en ligne actuelle
- 14:4329 septembre 2023 à 14:43 diff hist +1 SVG →Editeurs en ligne
- 14:3029 septembre 2023 à 14:30 diff hist +1 313 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham Aucun résumé des modifications
22 septembre 2023
- 21:5422 septembre 2023 à 21:54 diff hist +1 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Master Balise : Éditeur visuel
- 21:5322 septembre 2023 à 21:53 diff hist +20 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Présentation générale
- 21:0522 septembre 2023 à 21:05 diff hist +174 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Expériences professionnelles
- 21:0322 septembre 2023 à 21:03 diff hist +35 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham Aucun résumé des modifications
- 21:0222 septembre 2023 à 21:02 diff hist +59 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham Aucun résumé des modifications
- 11:5022 septembre 2023 à 11:50 diff hist +17 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Expériences Balise : Éditeur visuel
- 11:5022 septembre 2023 à 11:50 diff hist +369 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Présentation générale
- 11:3822 septembre 2023 à 11:38 diff hist +121 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Master
- 10:0922 septembre 2023 à 10:09 diff hist +60 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Intérêts
- 09:1322 septembre 2023 à 09:13 diff hist +118 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham →Bachelor
- 09:0922 septembre 2023 à 09:09 diff hist +1 252 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
20 septembre 2023
19 septembre 2023
- 17:2419 septembre 2023 à 17:24 diff hist +59 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 17:1619 septembre 2023 à 17:16 diff hist +384 Utilisateur:Anh-Thu D. Pham Aucun résumé des modifications