Contributions de Ana Rajic
Aller à la navigation
Aller à la recherche
30 janvier 2023
- 18:3530 janvier 2023 à 18:35 diff hist +470 m Scrum-it Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 12:5930 janvier 2023 à 12:59 diff hist +30 m Scrum-it →Public cible Balise : Éditeur visuel
- 12:5430 janvier 2023 à 12:54 diff hist +31 m Scrum-it →Scénario de soutien à l'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 12:3830 janvier 2023 à 12:38 diff hist +3 m Scrum-it →Evaluation du cours Balise : Éditeur visuel
- 12:3730 janvier 2023 à 12:37 diff hist +4 m Scrum-it →Evaluation du cours Balise : Éditeur visuel
- 12:1930 janvier 2023 à 12:19 diff hist +132 m Scrum-it →Phase avant Balise : Éditeur visuel
- 12:1630 janvier 2023 à 12:16 diff hist +8 m Scrum-it →Objectifs et types de connaissances Balise : Éditeur visuel
- 12:1430 janvier 2023 à 12:14 diff hist +20 m Scrum-it →Scénario de soutien à l'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 12:1230 janvier 2023 à 12:12 diff hist +24 m Scrum-it →Objectifs et types de connaissances Balise : Éditeur visuel
- 12:0930 janvier 2023 à 12:09 diff hist +5 m Scrum-it →Scénario d'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 11:5730 janvier 2023 à 11:57 diff hist +90 m Scrum-it →Environnement spatio-temporel Balise : Éditeur visuel
29 janvier 2023
- 22:5929 janvier 2023 à 22:59 diff hist +398 m Utilisateur:Ana Rajic →Contributions Wiki: cours ADID Balise : Éditeur visuel
- 19:5029 janvier 2023 à 19:50 diff hist −4 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Références bibliographiques actuelle Balise : Éditeur visuel
- 19:5029 janvier 2023 à 19:50 diff hist +8 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Références bibliographiques Balise : Éditeur visuel
25 janvier 2023
- 11:2425 janvier 2023 à 11:24 diff hist −12 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Soutien par l'enseignant Balise : Éditeur visuel
- 11:2425 janvier 2023 à 11:24 diff hist −18 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Qu'est-ce que l'engagement ? Balise : Éditeur visuel
- 11:2325 janvier 2023 à 11:23 diff hist +88 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Références bibliographiques
- 11:2225 janvier 2023 à 11:22 diff hist −7 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Références bibliographiques
- 11:1825 janvier 2023 à 11:18 diff hist +82 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Créer de la présence à distance pour favoriser l'engagement : le design pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 11:0625 janvier 2023 à 11:06 diff hist +67 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Quelles sont les stratégies utilisées pour rester engagé dans une activité ? Balise : Éditeur visuel
- 10:5525 janvier 2023 à 10:55 diff hist +12 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Résumé Balise : Éditeur visuel
24 janvier 2023
- 20:1624 janvier 2023 à 20:16 diff hist +1 675 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Soutien par les pairs dans la communauté numérique Balise : Éditeur visuel
- 20:1224 janvier 2023 à 20:12 diff hist −4 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Soutien par les pairs dans la communauté numérique Balise : Éditeur visuel : basculé
- 20:1224 janvier 2023 à 20:12 diff hist +21 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Soutien par les pairs dans la communauté numérique
- 20:1124 janvier 2023 à 20:11 diff hist +1 224 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Soutien par les pairs dans la communauté numérique Balise : Éditeur visuel
- 20:0824 janvier 2023 à 20:08 diff hist +538 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Références bibliographiques Balise : Éditeur visuel
- 20:0724 janvier 2023 à 20:07 diff hist −1 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Soutien par l'enseignant Balise : Éditeur visuel
- 20:0724 janvier 2023 à 20:07 diff hist +2 182 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Le scénario d'accompagnement Balise : Éditeur visuel
- 20:0024 janvier 2023 à 20:00 diff hist +20 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Le scénario d'accompagnement
- 19:5924 janvier 2023 à 19:59 diff hist +32 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants Aucun résumé des modifications
- 19:5624 janvier 2023 à 19:56 diff hist +1 560 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Le scénario d'accompagnement Balise : Éditeur visuel
- 19:4224 janvier 2023 à 19:42 diff hist +28 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Créer de la présence à distance : le design pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 19:4024 janvier 2023 à 19:40 diff hist +4 199 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Créer de la présence à distance : le design pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 19:0824 janvier 2023 à 19:08 diff hist +304 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Créer de la présence à distance : le design pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 18:0924 janvier 2023 à 18:09 diff hist −8 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Créer de la présence à distance : le design pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 18:0824 janvier 2023 à 18:08 diff hist −43 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Engagement collectif Balise : Éditeur visuel
- 18:0624 janvier 2023 à 18:06 diff hist +22 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Engagement collectif
- 18:0524 janvier 2023 à 18:05 diff hist +4 961 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Engagement collectif Balise : Éditeur visuel
- 17:4924 janvier 2023 à 17:49 diff hist +25 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Engagement personnel
- 17:4824 janvier 2023 à 17:48 diff hist +3 332 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Engagement personnel Balise : Éditeur visuel
- 17:3524 janvier 2023 à 17:35 diff hist +13 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Engagement personnel
- 17:3524 janvier 2023 à 17:35 diff hist +17 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Engagement personnel Balise : Éditeur visuel
- 17:3024 janvier 2023 à 17:30 diff hist +75 N Fichier:Figure 1.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 17:2824 janvier 2023 à 17:28 diff hist +25 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Engagement personnel
- 17:2724 janvier 2023 à 17:27 diff hist +1 381 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 17:2224 janvier 2023 à 17:22 diff hist −10 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants Aucun résumé des modifications
- 17:2224 janvier 2023 à 17:22 diff hist +10 m Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants Aucun résumé des modifications
- 17:2124 janvier 2023 à 17:21 diff hist +784 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants →Développement Balise : Éditeur visuel
- 17:1624 janvier 2023 à 17:16 diff hist +1 133 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 17:1024 janvier 2023 à 17:10 diff hist +716 Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 16:3224 janvier 2023 à 16:32 diff hist +3 119 N Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants Page créée avec « =='''Résumé'''== =='''Introduction'''== =='''Développement'''== ===Problème d’engagement chez l’apprenant=== ====Engagement personnel==== '''Qu'est-ce... »
- 16:1924 janvier 2023 à 16:19 diff hist +102 m ADID1: Production des étudiants CONCORDIA →Production individuelle
15 janvier 2023
- 11:0215 janvier 2023 à 11:02 diff hist +119 m Utilisateur:Ana Rajic →P3
- 11:0015 janvier 2023 à 11:00 diff hist +161 m Tutoriel CSS →Liens actuelle
- 10:5815 janvier 2023 à 10:58 diff hist +11 m Utilisateur:Ana Rajic →P3
- 10:5715 janvier 2023 à 10:57 diff hist +59 m Utilisateur:Ana Rajic →P3
- 10:5715 janvier 2023 à 10:57 diff hist −67 m Utilisateur:Ana Rajic →P5
- 10:5115 janvier 2023 à 10:51 diff hist +58 m Utilisateur:Ana Rajic Aucun résumé des modifications
- 10:4715 janvier 2023 à 10:47 diff hist +15 m HTML5 →Liens actuelle
- 10:4615 janvier 2023 à 10:46 diff hist +145 m HTML5 →Liens
11 janvier 2023
- 12:1711 janvier 2023 à 12:17 diff hist 0 m BeCo'Lab →Réalité virtuelle actuelle Balise : Éditeur visuel
10 janvier 2023
- 20:5010 janvier 2023 à 20:50 diff hist +10 m BeCo'Lab →Plus-value Balise : Éditeur visuel
- 20:4910 janvier 2023 à 20:49 diff hist +15 m BeCo'Lab →Plus-value Balise : Éditeur visuel
- 20:4810 janvier 2023 à 20:48 diff hist +10 m BeCo'Lab →Évaluation Balise : Éditeur visuel
- 20:4810 janvier 2023 à 20:48 diff hist +5 m BeCo'Lab →Évaluation Balise : Éditeur visuel
- 20:4710 janvier 2023 à 20:47 diff hist −6 m BeCo'Lab →Réalité virtuelle Balise : Éditeur visuel
- 20:4610 janvier 2023 à 20:46 diff hist +16 m BeCo'Lab →Réalité virtuelle Balise : Éditeur visuel
- 20:3910 janvier 2023 à 20:39 diff hist +48 m BeCo'Lab →Références Balise : Éditeur visuel
- 20:3710 janvier 2023 à 20:37 diff hist +18 m BeCo'Lab →Références Balise : Éditeur visuel
- 20:3510 janvier 2023 à 20:35 diff hist −26 m BeCo'Lab →Références Balise : Éditeur visuel
- 20:2710 janvier 2023 à 20:27 diff hist −1 m BeCo'Lab →Références Balise : Éditeur visuel
- 20:2610 janvier 2023 à 20:26 diff hist +2 m BeCo'Lab →Références Balise : Éditeur visuel
- 20:2510 janvier 2023 à 20:25 diff hist −11 m BeCo'Lab →Références Balise : Éditeur visuel
- 20:1310 janvier 2023 à 20:13 diff hist 0 m BeCo'Lab →Évaluation Balise : Éditeur visuel
- 20:0610 janvier 2023 à 20:06 diff hist −1 m BeCo'Lab →Généralités Balise : Éditeur visuel
- 19:2810 janvier 2023 à 19:28 diff hist 0 m BeCo'Lab →Résumé Balise : Éditeur visuel
- 19:2310 janvier 2023 à 19:23 diff hist +310 m BeCo'Lab →Introduction Balise : Éditeur visuel
- 19:1310 janvier 2023 à 19:13 diff hist +1 m BeCo'Lab →Gants haptiques Balise : Éditeur visuel
- 18:5410 janvier 2023 à 18:54 diff hist +246 m BeCo'Lab →Équipe du projet Balise : Éditeur visuel
9 janvier 2023
- 18:579 janvier 2023 à 18:57 diff hist +95 m Concevoir et évaluer les EIAH pour un apprentissage centré utilisateurs →Résumé actuelle Balise : Éditeur visuel
- 18:549 janvier 2023 à 18:54 diff hist +2 m Concevoir et évaluer les EIAH pour un apprentissage centré utilisateurs →Le besoin de traçabilité Balise : Éditeur visuel
25 décembre 2022
- 13:5225 décembre 2022 à 13:52 diff hist +5 m BeCo'Lab →Hybridation Balise : Éditeur visuel
- 13:5025 décembre 2022 à 13:50 diff hist +10 m BeCo'Lab →Descriptif du projet Balise : Éditeur visuel
- 13:5025 décembre 2022 à 13:50 diff hist +8 m BeCo'Lab Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
23 décembre 2022
- 14:4923 décembre 2022 à 14:49 diff hist +7 m BeCo'Lab →Tangible Balise : Éditeur visuel
- 14:4923 décembre 2022 à 14:49 diff hist +274 m BeCo'Lab →Références Balise : Éditeur visuel
22 décembre 2022
- 21:5622 décembre 2022 à 21:56 diff hist +1 376 BeCo'Lab →Interaction homme-machine Balise : Éditeur visuel
- 21:4922 décembre 2022 à 21:49 diff hist +6 BeCo'Lab →Limites Balise : Éditeur visuel
- 21:4922 décembre 2022 à 21:49 diff hist +932 BeCo'Lab →Limites Balise : Éditeur visuel
- 19:4022 décembre 2022 à 19:40 diff hist +509 m BeCo'Lab →Réalité virtuelle Balise : Éditeur visuel
- 19:3722 décembre 2022 à 19:37 diff hist +2 BeCo'Lab →Références Balise : Éditeur visuel
- 19:3622 décembre 2022 à 19:36 diff hist +327 BeCo'Lab →Hybridation Balise : Éditeur visuel
- 19:2322 décembre 2022 à 19:23 diff hist −1 BeCo'Lab →Hybridation Balise : Éditeur visuel
- 19:2022 décembre 2022 à 19:20 diff hist +814 BeCo'Lab →Hybridation Balise : Éditeur visuel
- 19:1822 décembre 2022 à 19:18 diff hist +69 m BeCo'Lab →Hybridation Balise : Éditeur visuel
- 19:1222 décembre 2022 à 19:12 diff hist +549 m BeCo'Lab →Réalité virtuelle Balise : Éditeur visuel
- 15:4822 décembre 2022 à 15:48 diff hist +66 m BeCo'Lab →Références Balise : Éditeur visuel
- 15:4522 décembre 2022 à 15:45 diff hist +38 m BeCo'Lab →Références Balise : Éditeur visuel
- 15:4022 décembre 2022 à 15:40 diff hist +132 m BeCo'Lab →Références Balise : Éditeur visuel
- 15:3722 décembre 2022 à 15:37 diff hist +166 m BeCo'Lab →Références Balise : Éditeur visuel