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Détails bibliographiques pour Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage
- Nom de la page : Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage
- Auteur : contributeurs de EduTech Wiki
- Éditeur : EduTech Wiki, .
- Dernière modification : 5 décembre 2021 20:02 TUC
- Récupéré : 1 mai 2024, 11:11 TUC
- URL permanente : https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Un_usage_r%C3%A9flexif_des_traces:_double_effet_sur_l%27apprentissage&oldid=157832
- Identifiant de cette version : 157832
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Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage. (2021, décembre 5). EduTech Wiki, . Récupéré à 11:11, 1 mai 2024 depuis https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Un_usage_r%C3%A9flexif_des_traces:_double_effet_sur_l%27apprentissage&oldid=157832.
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« Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage » EduTech Wiki, . 5 déc. 2021, 20:02 UTC. 1 mai 2024, 11:11 <https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Un_usage_r%C3%A9flexif_des_traces:_double_effet_sur_l%27apprentissage&oldid=157832>.
Style MHRA
Contributeurs de EduTech Wiki, « Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage », EduTech Wiki, , 5 décembre 2021, 20:02 UTC, <https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Un_usage_r%C3%A9flexif_des_traces:_double_effet_sur_l%27apprentissage&oldid=157832> [accédé le 1 mai 2024]
Style Chicago
Contributeurs de EduTech Wiki, « Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage », EduTech Wiki, , https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Un_usage_r%C3%A9flexif_des_traces:_double_effet_sur_l%27apprentissage&oldid=157832 (accédé le 1 mai 2024).
Style CBE/CSE
Contributeurs de EduTech Wiki. Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage [Internet]. EduTech Wiki, ; 5 déc. 2021, 20:02 TUC [cité le 2024 mai 1]. Disponible sur : https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Un_usage_r%C3%A9flexif_des_traces:_double_effet_sur_l%27apprentissage&oldid=157832.
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Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage, https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Un_usage_r%C3%A9flexif_des_traces:_double_effet_sur_l%27apprentissage&oldid=157832 (accédé le 1 mai 2024).
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