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Détails bibliographiques pour FEASP/Comment l'approche FEASP peut-elle améliorer l'apprentissage/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía
- Nom de la page : FEASP/Comment l'approche FEASP peut-elle améliorer l'apprentissage/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía
- Auteur : contributeurs de EduTech Wiki
- Éditeur : EduTech Wiki.
- Dernière modification le : 3 janvier 2019 13:23 UTC
- Récupéré le : 21 janvier 2026, 23:28 UTC
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FEASP/Comment l'approche FEASP peut-elle améliorer l'apprentissage/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía. (3 janvier 2019). EduTech Wiki. Récupéré à 23:28, 21 janvier 2026 depuis https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=FEASP/Comment_l%27approche_FEASP_peut-elle_am%C3%A9liorer_l%27apprentissage/Analyse_de_la_vid%C3%A9ographie,_par_Pastora_GGarc%C3%ADa&oldid=105291.
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Style MHRA
Contributeurs de EduTech Wiki, « FEASP/Comment l'approche FEASP peut-elle améliorer l'apprentissage/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía », EduTech Wiki, 3 janvier 2019, 13:23 UTC, <https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=FEASP/Comment_l%27approche_FEASP_peut-elle_am%C3%A9liorer_l%27apprentissage/Analyse_de_la_vid%C3%A9ographie,_par_Pastora_GGarc%C3%ADa&oldid=105291> [accédé le 21 janvier 2026]
Style Chicago
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Style CBE/CSE
Contributeurs de EduTech Wiki. FEASP/Comment l'approche FEASP peut-elle améliorer l'apprentissage/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía [Internet]. EduTech Wiki ; 3 janv. 2019, 13:23 TUC [cité le 2026 janv. 21]. Disponible sur : https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=FEASP/Comment_l%27approche_FEASP_peut-elle_am%C3%A9liorer_l%27apprentissage/Analyse_de_la_vid%C3%A9ographie,_par_Pastora_GGarc%C3%ADa&oldid=105291.
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FEASP/Comment l'approche FEASP peut-elle améliorer l'apprentissage/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía, https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=FEASP/Comment_l%27approche_FEASP_peut-elle_am%C3%A9liorer_l%27apprentissage/Analyse_de_la_vid%C3%A9ographie,_par_Pastora_GGarc%C3%ADa&oldid=105291 (accédé le 21 janvier 2026).
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