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(Page créée avec « Activités d'éveil (40%) 2 objets de chaque technologie : Laser, Vinyle, 3D, Broderie, Électronique Fichiers de conception tous réalisés avec une description dans le... ») |
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* 1 objet de chaque technologie : [[STIC:STIC IV (2021)/Initiation gravure découpe laser|Laser]], [[STIC:STIC IV (2021)/Initiation traceur de découpe|Vinyle]], [[STIC:STIC IV (2021)/Initiation impression 3D|3D]], [[STIC:STIC IV (2021)/Initiation broderie numérique|Broderie]], [[STIC:STIC IV (2021)/Initiation électronique|Électronique]] | |||
Fichiers de conception tous réalisés avec une description dans le wiki + production de tous les objets (images dans le wiki) | |||
Contribution à EduTechWiki (20% | === Contribution à EduTechWiki (20%) === | ||
* Contribution substantielle et de haute qualité (petit article, ajouts importants) | |||
Contributions sous forme d'article, fiches techniques + usages, etc. | |||
=== Grand projet (40% - 2,4 pt) === | |||
Grand projet (40% - 2,4 pt) | |||
* Respect des contraintes (programmation et portabilité) | * Respect des contraintes (programmation et portabilité) | ||
* Qualité conceptuelle du projet - Projet exceptionnel qui pourrait être un prototype | * Qualité conceptuelle du projet - Projet exceptionnel qui pourrait être un prototype | ||
Version du 3 avril 2022 à 16:44
Introduction
Ici sont présentés les activités évaluées pour le cours STIC:STIC IV (2021) et leur grands critères.
Activités évaluées
Activités d'éveil (40%)
- 1 objet multi-technique
- 1 objet de chaque technologie : Laser, Vinyle, 3D, Broderie, Électronique
Fichiers de conception tous réalisés avec une description dans le wiki + production de tous les objets (images dans le wiki)
Contribution à EduTechWiki (20%)
- Contribution substantielle et de haute qualité (petit article, ajouts importants)
Contributions sous forme d'article, fiches techniques + usages, etc.
Grand projet (40% - 2,4 pt)
- Respect des contraintes (programmation et portabilité)
- Qualité conceptuelle du projet - Projet exceptionnel qui pourrait être un prototype
- Qualité de l'évaluation ergonomique f(nombre de personnes)
- Difficulté / complexité / originalité du projet
- Qualité de la documentation (page projet sur Edutechwiki) - Documentation de qualité (tous les éléments y sont, ressemble presque à un very short paper)
Malus
- Rapport minimaliste : manque les liens … 5%
- Non-respect des délais : 5% (période 2, période 3)
Bonus
- Scénarisation d'usage modélisé et réutilisable