Création de Mémoire et émotion/Comment une émotion peut-elle intervenir dans la mémorisation d'un évènement ?/Evaluation de la vidéographie

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Récupérée de « https://edutechwiki.unige.ch/fr/Mémoire_et_émotion/Comment_une_émotion_peut-elle_intervenir_dans_la_mémorisation_d%27un_évènement_%3F/Evaluation_de_la_vidéographie »

Faits

... davantage au sujet de « Mémoire et émotion/Comment une émotion peut-elle intervenir dans la mémorisation d'un évènement ?/Evaluation de la vidéographie »

Utilisateur:Nivine Ismail +

Intégration de carte conceptuelle à la vidéo

La vidéo est synchronisée avec la carte, elle aide à la compréhension +

Narration:Fluidité, langage professionnel, etc

Qualité de narration moyenne: le langage manque de fluidité, le vocabulaire n'est pas adapté pour le public cible, la narration et l'image sont parfois désynchronisées. +

Originalité et apport de la vidéographie sur le sujet

Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte quelques éléments inédits et/ou une perspective nouvelle. +

yoshi +

Présentation des objectifs et exemples

Les objectifs présentés dans la partie introduction, développement et conclusion concordent. Les exemples sont pertinents. +

Qualité de l'audio

La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté. +

Qualité de la carte conceptuelle

La carte est claire et précise, les idées sont bien organisées, la hiérarchisation et les liens entre les idées sont clairement représentés +

Qualité de la vidéo

Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable. +

Qualité des références

Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes. +

Structure et qualité présentation

L'exposé est clair et structuré. Il suscite l'intérêt de l'audience. La carte est bien intégrée. +