Ingénierie pédagogique IP3A
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Introduction
La Théorie d’Ingénierie Pédagogique des 3 Actes (IP3A) est une « conception d’enseignement dirigé par les apprentissages »
«Le modèle-théorie d’ingénierie pédagogique IP3A s’articule autour de trois composantes : deux théories « descriptives » (celle de la connaissance et celle de la stratégie d’enseignement) et une théorie « prescriptive » qui relie les connaissances et les stratégies (Merrill, 1996).» (Ingénierie Pédagogique IP3A, consulté en Fév 2020)
Liens
- Ingénierie Pédagogique IP3A par Manuel Musil.
Bibliographie
Musial, M. & Tricot, A. (2020). Précis d’ingénierie pédagogique. De Boeck Supérieur.