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Description

Building mental models from multiple texts, How readers construct coherence from inconsistent sources. Saux et al. (2021) Lors de la lecture de textes multiples, les lecteurs comprennent non seulement les informations présentées dans les textes, mais aussi les sources et les représentations de ces informations. Le DMF se compose de deux éléments : le modèle mental intégré, qui représente les différentes versions du sujet/thèmes dépeint dans les textes, et le modèle intertexte, qui représente les différentes sources d'où provient l’information. Le modèle intertexte est structuré en nœuds de document, qui représentent les connaissances sur les sources, et de liens intertexte, qui relient les nœuds de source au contenu du texte ainsi que les nœuds de source entre eux. Le DMF suggère que les lecteurs construisent leur modèle en intégrant les informations des textes et des sources, et en établissant des liens entre les sources et les informations qu'elles présentent. Ce processus permet aux lecteurs de comprendre les relations entre les textes et les sources, et de donner un sens aux informations contradictoires ou incohérentes.

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