« Discussion:Niveaux et types d’apprentissage » : différence entre les versions

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== Qu'est-ce que la taxonomie SOLO -- [[Utilisateur:Travnja0|Travnja0]] ([[Discussion utilisateur:Travnja0|discussion]]) 25 mai 2014 à 16:49 (CEST) ==
Bonjour,
Voici une première version de ma map conceptuelle sur les niveaux et types d'apprentissage. J'ai choisi de présenter une taxonomie qui n'est pas présentée dans le wiki, la taxonomie SOLO de Biggs & Kollis(1982)
Merci d'avance de vos commentaires.
[[Fichier:MapSOLO.png |thumb|900px|center]]
Merci beaucoup,
Jasmina

Version du 25 mai 2014 à 16:49

Qui est le système de classification des objectifs pédagogiques proposé par Krathwohl? -- Eirinikarani (discussion) 22 mai 2014 à 16:22 (CEST)

Il s’agit d’une présentation de deux dimensions de la taxonomie révisée de Blooms réalisé par Anderson, Krathwohl et al en 2001. Les deux dimensions sont les types de connaissances qui se présentent dans la partie gauche de la carte et le processus cognitifs qui se présentent dans la partie droite. Les exemples des objectifs sont situés au milieu de la carte.


Thumb

Références

  1. Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching and Assessing: A revision of Bloom's Taxonomy of educational objectives. New York: Longman.
  2. http://recit.org/bloom/Accueil
  3. http://edutechwiki.unige.ch/fr/Niveaux_et_types_d%E2%80%99apprentissage

Qu'est-ce que la taxonomie SOLO -- Travnja0 (discussion) 25 mai 2014 à 16:49 (CEST)

Bonjour,

Voici une première version de ma map conceptuelle sur les niveaux et types d'apprentissage. J'ai choisi de présenter une taxonomie qui n'est pas présentée dans le wiki, la taxonomie SOLO de Biggs & Kollis(1982)

Merci d'avance de vos commentaires.

MapSOLO.png


Merci beaucoup, Jasmina