« Discussion:Bibliographie commentée en technologie éducative » : différence entre les versions

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Bonjour,
:Bonjour,


Cette page est encore une ébauche.


Comme il est déjà précisé dans l'introduction, elle est crée pour accueillir une bibliographie commentée, suivant le format qui conviendrai le mieux à chaque participant·e: fiche de lecture, guide de lecture, synthèse, carte conceptuelle, carte mentale, vidéographie, infographie, etc.
:Comme il est déjà précisé dans l'introduction, cette page (encore une ébauche) est crée pour accueillir une bibliographie commentée, suivant le format qui conviendrai le mieux à chaque participant·e: fiche de lecture, guide de lecture, synthèse, carte conceptuelle, carte mentale, vidéographie, infographie, etc.


Pour les membres du TECFA et les étudiant·e·s du MALTT, celle-ci peut être une plateforme utile pour partager les différentes productions réalisées dans ces cadres.


Si finalement elle a un certain succès, il faudra organiser des pages liées qui présenteraient par exemple un catalogue par ordre alphabétique ou/et par date de publication des ressources.  
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Vous êtes tous bienvenus pour y collaborer en ajoutant du contenu et en modifiant ce qui existe pour améliorer la page.


Salutations,
:Si finalement elle a un certain succès, il faudra organiser des pages liées qui présenteraient par exemple un catalogue par ordre alphabétique ou/et par date de publication des ressources.
''Pastora''
 
:Vous êtes tous les bienvenu·e·s pour y collaborer en ajoutant du contenu et en modifiant ce qui existe pour améliorer la page.
 
 
:Salutations,
 
:''Pastora''

Version du 30 mai 2020 à 16:12

Invitation à éditer et optimiser cette page -- Pastora GGarcía (discussion) 30 mai 2020 à 16:09 (CEST)

Bonjour,


Comme il est déjà précisé dans l'introduction, cette page (encore une ébauche) est crée pour accueillir une bibliographie commentée, suivant le format qui conviendrai le mieux à chaque participant·e: fiche de lecture, guide de lecture, synthèse, carte conceptuelle, carte mentale, vidéographie, infographie, etc.


Pour les membres du TECFA et les étudiant·e·s du MALTT, celle-ci peut être une plateforme utile pour partager les différentes productions réalisées dans ces cadres.


Si finalement elle a un certain succès, il faudra organiser des pages liées qui présenteraient par exemple un catalogue par ordre alphabétique ou/et par date de publication des ressources.


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Salutations,
Pastora
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