BASES:Cours BASES 2018-19/Consignes

Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
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⚐ à finaliser	☸
⚒ 2014/11/07

Déroulement du cours

Ce cours vous permet d'évoluer relativement librement en communauté d'apprentissage. Toutefois il existe quelques règles.

Chaque participant(e) doit créer trois cartes conceptuelles qui répondent à une question centrale. Ensuite il/elle doit produire trois petites vidéographies qui utilisent ces trois cartes conceptuelles. Cela fait trois productions.
Vous devez insérer les productions provisoires dans les formulaires prévus des pages concernées. La vidéo ne doit pas dépasser 40MB (à négocier). Les productions finales seront insérées dans des sous-pages en utilisant "dépot de production"
Une production doit porter sur une thématique abordée dans une page qui fait partie du cours, mais elle peut déborder:
- Formulez une question centrale intéressante.
- Au maximum deux étudiant(e)s peuvent aborder le même sujet. "First come, first serve". Utilisez les bouton "Production 1" ou "Production 2"
- Si la question centrale déborde le contexte d'une page, choisissez la page la plus proche comme "parent" de votre projet.
- Vous devez réaliser au moins une production dans le domaine de la psychologie et une production dans le domaine de la pédagogie.
Chaque participant doit "adopter" six "productions" (cartes + vidéos) en tant que discutant. Cela veut dire que chacun(e) doit aider six autres dans leur démarche de production de vidéographie.

Ce cours est annuel, donc vos productions seront évaluées pour la séance d'examens de juin.

Délai 1: Une production finalisée doit être rendue pour fin janvier (une semaine avant la fin des examens)

Délai 2:: Les deux autres productions finalisées doivent être rendues au plus tard pour mai (2 semaines avant la fin des examens)

Soumission:

... consultez les "analytics" ci-dessous

Familiarisez-vous d'abord avec la théorie de Novak et la notion de carte conceptuelle. Pas de Mindmap (carte heuristique) SVP !
Faites vos productions en six temps: (0) Lire, (1) Créer une carte, (2) Attendre le feedback des discutants, (3) Produire un screencast, (4) Attendre le feedback des discutants, (5) finaliser.
Faites au moins une production durant la 2ème période.
On parlera de la technologie dans le cadre du cours STIC-I ...
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