« Apprentissage collaboratif/la responsabilité individuelle dans un processus d'apprentissage coopératif/Apprentissage collaboratif- grille » : différence entre les versions

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{{Grille vidéographies BASES
{{Grille vidéographies BASES
|Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté.
|Qualité de la vidéo=Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.
|Intégration de carte conceptuelle à la vidéo=La vidéo est synchronisée avec la carte, elle aide à la compréhension
|Originalité et apport de la vidéographie sur le sujet=Le sujet est original et montre une certaine créativité.
|Qualité de la carte conceptuelle=La carte est bien ordonnée, les idées sont hiérarchisées et/ou les liens sont représentés
|Qualité des références=Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes.
|Structure et qualité présentation=L'exposé est clair et structuré. Il suscite l'intérêt de l'audience. La carte est bien intégrée.
|Présentation des objectifs et exemples=Les objectifs présentés dans la partie introduction, développement et conclusion concordent. Les exemples sont pertinents.
|Narration:Fluidité, langage professionnel, etc=Qualité de narration presque professionnelle: le langage est clair et fluide, le vocabulaire est adapté au public, la narration est concise et accompagne judicieusement l'image, le style est motivant.
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J'ai beaucoup apprécié l'utilisation d'exemples qui ont facilité la compréhension. La carte est malheureusement un peu floue. Mais le contenu est bon. Il manquerait peut-être une conclusion et un retour sur la question initiale

Version du 30 janvier 2019 à 16:14

Grille d'évaluation associée avec la page parente, Apprentissage collaboratif/la responsabilité individuelle dans un processus d'apprentissage coopératif

Qualité de l'audio La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté.
Qualité de la vidéo Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.
Intégration de carte conceptuelle à la vidéo La vidéo est synchronisée avec la carte, elle aide à la compréhension
Originalité et apport de la vidéographie sur le sujet Le sujet est original et montre une certaine créativité.
Qualité de la carte conceptuelle La carte est bien ordonnée, les idées sont hiérarchisées et/ou les liens sont représentés
Qualité des références Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes.
Structure et qualité présentation L'exposé est clair et structuré. Il suscite l'intérêt de l'audience. La carte est bien intégrée.
Présentation des objectifs et exemples Les objectifs présentés dans la partie introduction, développement et conclusion concordent. Les exemples sont pertinents.
Narration:Fluidité, langage professionnel, etc Qualité de narration presque professionnelle: le langage est clair et fluide, le vocabulaire est adapté au public, la narration est concise et accompagne judicieusement l'image, le style est motivant.
Créateur de la grille Utilisateur:Diana Jeronimo - Promotion yoshi

J'ai beaucoup apprécié l'utilisation d'exemples qui ont facilité la compréhension. La carte est malheureusement un peu floue. Mais le contenu est bon. Il manquerait peut-être une conclusion et un retour sur la question initiale