Any Question

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En principe, le ou les auteurs en question devraient bientôt présenter une meilleure version.

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Introduction

Concept pédagogique: socio-constructivisme.

L'application s'intéresse à

• Entre-aide entre pairs dans des études à distance

Prototype et description

Any Question est une application multiplateformes (ordinateur et téléphone portable) basé sur un système de messagerie. Son but principal est d'encourager les participants à poser des questions tout en ordrant es réponse de façon à retrouver facilement l'information.

Objectifs

• poser des questions
• order réponses / document afin de retrouver facilement l'information
• créer des liens entre participants

Contexte

• Cours & formation à distance

Fonctionnalités

• Création de groupe anonyme
• Tag pour trier les questions / dossiers envoyés
• Question pop-up
• Courtes informations sur les bienfaits de l'entraide

Déroulement

• Description application
  • Accès "connexion"
  • Accès "créer un groupe"
• S'inscrire à une période
• Le profil
• Fil de discussion (publique et privée)
• Poser une question
• Télécharger les documents
• Question pop up
• Fin d'une période

Liste des thèmes choisis

A développer

Traces laissées

Statistiques pouvant potentiellement être récoltées par chaque utilisateur et/ou par l'administrateur

• Perception de l'apport de l'aide / envie d'aider par utilisateur (graphique linéaire)
• Nombre de fois que j'ai aidé / le nombre de fois qu'on m'a aidé (tableau chiffré)
• Lien entre étudiants (Nuage: une ligne = était dans le même groupe. Plus la ligne est épaisses, plus les interactions ont été abondantes)
• Nombre de questions posées au fil des périodes (graphique linéaire)

Plus-value

Les plus-values sont

• anonymisation (pas de peur pour la compétence, facteur important de l'évitement d'aide)
• filtre tri de question/documents (problème fréquent dans whatsapp / slack / mattermost / skype)
• différents groupe au long de l'année ==> élargir les contacts
• question au hasard pour encourager l'interaction

Dans une formation à distance

• Offre de l'interaction souvent absente

Évaluation

Que souhaite-t-on évaluer

• Effet de l'anonymat
• Effet de la taille du groupe

Comment?

Dans un groupe d'étudiant de même cursus, 1ère année, proposer d'utiliser l'application.

• Test sur 1 mois avec au minimum 3 périodes
• Groupe anonyme VS Groupe non anonyme
• Groupe de 3-4 VS Groupe de 5-6 VS groupe de 7+