STIC:STIC II - exercice 18 (Nestor-Pixel)

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Cette page fait partie des archives des cours Cours STIC (STIC I, STIC II,STIC III,STIC IV)

Enoncé de l'exercice 18

Cet exercice du cours STIC II vous permet de contribuer à ce wiki et de vous familiariser avec un nouveau thème "STIC" de votre choix.

Tâche

Ecrivez un article edutechwiki (soit en français, soit en anglais dans la wiki anglais) sur un thème technique de votre choix.

  • Emplacement du rapport:
/etu-maltt/nestor/<login>/stic/ex18/

Outils

Contraintes

  1. Il faut un sujet en rapport avec les thèmes du cours:
    • Formats Internet (HTML, CSS, applications XML variés)
    • JavaScript ou PHP (ou un autre langage de scripting)
    • Bases de données
    • Portails et services Internet (LMS, CMS, Wikis, etc.)
    • Langages de modélisation/conception pédagogiques (IMS/SCORM/ELML.)
    • Outils auteurs / run-time
  2. Il est possible de reprendre un sujet qui existe déjà, à condition d'ajouter de la substance...
  3. Volume: 5 écrans/page A4 ou plus.
  4. En ce qui concerne le contenu, vous avez bcp de liberté. L'article peut être purement technique (pas besoin de démontrer un usage pédagogique), mais aussi le contraire (démontrer l'usage pédagogique d'une technologie), ....

Le rapport:

  • Titre, auteur et date
  • Liens vers le dispositif
  • Liens vers la page wiki
  • Objectifs de la page: Elle sert à quoi / quelle population ?
  • La production: bref résumé de la démarche
  • auto-évaluation du résultat
  • Difficultés, remarques

Evaluation

  1. Utilisation correcte de code wiki (liens, titre, légendes, catégories etc.)
  2. Respect des guidelines
  3. lisibilité de la page (y compris structuration)
  4. apport de la page (qualité, volume, références)
  5. lien avec l'apprentissage et/ou la pédagogie (dans quel contexte utiliser une technologie, exemples, etc.)
  6. qualité du rapport

Activités en classe

  • Petite présentation des guidelines du wiki et de qqs. fonctionnalités

Liens

exposé wiki DKS / PDF

Regardez cette page, ensuite les menus à gauche et les liens tout en bas .....

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