STIC:STIC IV (2015)/Module 2

La notion de kit constructif

A discuter:

• Invite à l'utiliser
• Intuitif
• Adaptable / Flexible
• Permet de combiner en qc. de plus grand qui a plus de fonctionnalités
• Robuste

Idées de projets à réaliser

pour vous donner des idées

(vous pouvez ajouter des items à cette liste)

• Fabriquer un ensemble de structures de proteines (surfaces) imprimés et didactisés: Lire Protocol_on_how_to_3D print protein structures, voir les exemples sur thingiverse et contacter François Lombard (TECFA/IUFM) pour discuter de détails.

• Un jeu de "cartes" PECS ou "Tangible symbol system" (Pictographic_language). Projet idéal pour des personnes intéressées par la psychologie clinique.

• Un jeu de moules pour créer qc. d'intéressant avec du sable

• Un environnement de type "maison de poupée" pour explorer des rôles et des activités. C.f. divers produits de Lego

• Un kit de construction qui permet d'assembler un certain nombre d'objets

• Un kit pour visualiser une problématique

• Un ensemble d'outil pour démontrer un ensemble de principes scientifiques (maths, biologie, etc.)

Kim Schmidt & Alexandra Theubet - VOLT

• Les os de la main

Etant dans le domaine de la radiologie, je me suis dit qu'il serait très intéressant de faire à mon échelle ce qui commence à être fait dans des grandes structures de soins. En effet, dans certains structures - privées - d'outre-Atlantique, une nouvelle pratique commence à se répandre : le patient reçoit une impression 3D de son examen radiologique (purement esthétique) en plus de ses clichés normaux (dispensés sur CD). Bien que l'utilisation de tels outils à des fins "médicales" (dérivant franchement vers le commercial) soit plus que contestable, un grand nombre de patients repartent avec l'impression 3D de leur examen. Ainsi je me suis renseignée et j'ai découvert qu'il est possible d'exporter (depuis certaines stations de post-traitement) des .stl de structures anatomiques. Concrètement, voici ce qui peut être fait:

1. Acquisition tomodensitométrique de la main
2. Reconstruction I MIP (Maximum Intensity Projection) des structures osseuses
3. Segmentation semi-automatique des structures osseuse pour les isoler
4. Reconstruction II en VR (Volume Rendering)
5. Export des données (vectorielles) en .stl.

Concrètement, ces données obtenues me permettront de travailler sur une base pour mes propres représentations. Le but pour moi sera de recréer les os composants la main humaine à partir de volumes géométriques. Pédagogiquement, cet outil peut servir pour l'apprentissage des os de la main ainsi que leurs articulations propre... ou simplement un puzzle anatomique.

Arnaud - UTOPIA

J'aurais pour idée de faire une fusée Ariane en plusieurs parties afin d'illustrer les différentes étapes lors du décollage. La modélisation serait effectuée dans 123D Design et ensuite adapté en lego dans OpenSCAD afin de pouvoir assembler les différentes parties une fois imprimées Voir le schéma : ici

Pedro & Sebastien - VOLT

Engrenages

Nous souhaiterions réaliser un jeu étant un puzzle permettant le développement de capacités basiques d’ingénierie : les engrenages et leur fonctionnement. Le joueur aura à sa disposition plusieurs objets :

• Une carte : Cette objet ne sera pas imprimé en 3D, mais sera en papier plastifié. Il donnera au joueur le chemin que ses engrenages vont devoir emprunter.
• Des pièces de puzzle hexagonale : Grace à ces pièces, le joueur pourra créer un support pour les engrenages le long du chemin qu’il doit emprunter.
• Un set d’engrenage : Ces pièces seront donc la partie centrale du jeu. Elles seront de multiples diamètres et le joueur devra

les choisir afin de réaliser le challenge donné par la carte. Une manivelle sera disposée au début du chemin et un ventilateur à la fin du chemin. Le but, donné par la carte, sera de réussir à placer les engrenages de manière optimum, afin que le ventilateur tourne dans un sens ou dans l’autre.

Romain Dewaele - Utopia

Je pensais réaliser un kit ADN en plusieurs parties. Il y aurait d'abord le squelette de la double hélice (chaine de désoxyribose+phosphates) sur lequel on pourrait venir accrocher des bases de 4 types (Adenine, Thymine, Guanine et Cytosine). Les pièces pour les bases pourraient s'attacher au squelette d'un côté, et entre elles de l'autre grâce à des aimants. Les bases G et C posséderaient 3 aimants et les A et T 2, représentant les liaisons hydrogènes. Les aimants seront disposés à l'intérieur de chaque base de sorte à ce qu'elle ne puisse se trouver qu'en face de sa base complémentaire.

Schéma du kit ADN

Eirini Karanisa - Tetris

j'aimerais créer un puzzle qui représente la carte de la Suisse. Les cantons de la Suisse seront les parties différentes du puzzle que les apprenants doivent mettre ensemble afin de compléter la carte. Le kit pourrait être utile pour un cours de géographie qui vise à enseigner aux petits enfants le nom, le nombre et la position géographique des cantons de la Suisse.

Julien Venni - VOLT

Je souhaite réaliser un cube à assembler à la manière d'un tetris en 3D. Le but est d'aider par la manipulation des différentes pièces à entrainer la rotation mentale et la compréhension de la géométrie en sollicitant des emboîtages selon des angles, des arêtes, et des surfaces, lors d'un cours de géométrie pour les petits.