Mooc

De EduTech Wiki
Version datée du 30 janvier 2014 à 19:20 par Mellino Sabrina (discussion | contributions) (Page créée avec « ==Introduction : Qu’est-ce qu’un Mooc ?== Internet regorge d’information définissant le Mooc. Nous allons reprendre des éléments essentiels pour en apporter une ... »)
(diff) ← Version précédente | Voir la version actuelle (diff) | Version suivante → (diff)
Aller à la navigation Aller à la recherche

Introduction : Qu’est-ce qu’un Mooc ?

Internet regorge d’information définissant le Mooc. Nous allons reprendre des éléments essentiels pour en apporter une définition générale . Un Mooc est un massive open online course c’est-à-dire un cours en ligne qui est ouvert et accessible en masse. C’est une forme d’apprentissage à distance permettant à divers participants d’y avoir accès via Internet. Il leur permet de recevoir le même enseignement tout en étant situés géographiquement à des lieux différents. L’une des caractéristiques du Mooc est qu’il est libre et ouvert à un grand nombre de participants d’où l’adjectif de massive. Il existe deux formes d’apprentissage présents dans les Mooc : les cMooc et les xMooc. Cette typologie permet de distinguer: l’enseignement dispensé si il y a ou non une certification à la clé Différents documents traitant de cette typologie existent. Mais peu de recherches ont été réalisées permettant de mettre en évidence les avantages et inconvénients de ces formes d’apprentissages sur le long terme. En nous basant sur nos différentes lectures, nous aborderons dans cet exposé la typologie des Moocs.

Définitions : xMooc et cMooc

Pour définir les termes de xMooc et cMooc nous nous baserons sur la typologie proposée par Stephen Downes (reprise par George Siemens).

xMooc

Le xMooc est une forme d’apprentissage transmissif. Ce que l’on entend par transmissif c’est la transmission du savoir, à distance, en utilisant toutes sortes de ressources comme des cours filmés, des vidéos démonstratives,…

cMooc

Le cMocc est une forme d’apprentissage entre pairs : ce sont les apprenants qui partagent leurs savoirs entre eux.

On peut situer les xMooc dans un courant plutôt transmissif, béhavioriste et les cMooc prônent un courant plutôt connectiviste.

Typologie pédagogique des Mooc

En partant de ces définitions, nous pouvons mieux comprendre le courant pédagogiques qui émane des Mooc. Stephen Downes à créer une typologie permettant d’apporter des caratéristques propre à chaque type de Mooc. Néanmoins cette typologie doit-être prise avec une certaine distance.Il n’y a pas assez de recherche qui permettent de vérifier la validité de cette classification.