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• 24 mai 2024 à 19:29 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Media.png
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• 24 mai 2024 à 19:12 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Phases.png
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• 24 mai 2024 à 19:07 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:ADID3.jpg
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• 24 mai 2024 à 19:04 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:ADID2.png
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• 24 mai 2024 à 18:55 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Phase 1.png
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• 24 mai 2024 à 18:34 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Technology in Education Technology Presentation in Blue Peach Illustrative Style.png
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• 24 mai 2024 à 18:29 Nour Bartou discussion contributions a téléversé une nouvelle version de Fichier:1.png
• 24 mai 2024 à 18:26 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Couverture.png
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• 24 mai 2024 à 16:34 Nour Bartou discussion contributions a créé la page EmoDoc : Phase 0 (Page créée avec « ==Phase 0 : Phase continue obligatoire== La phase 1, d'une durée totale de 160 heures, comprend 118 heures de contenu spécifique ainsi que 32 heures provenant de la phase 0, s'étendant sur environ 11 mois. Pour rappel, cette phase se concentre sur l'exploration de l'introspection émotionnelle. Elle s'appuie sur : *la psychologie et la théorie des émotions (Sander, 2015) *les compétences émotionnelles (Mikolajczak, 2014) *la motivation (West & Wicklung, 1... ») Balise : Éditeur visuel
• 28 mars 2024 à 21:50 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Figure 11. Visualisation graphique des messages d’introduction dans les forums.png
• 28 mars 2024 à 21:50 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Figure 11. Visualisation graphique des messages d’introduction dans les forums.png
• 28 mars 2024 à 21:49 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Figure 10. Visualisation des mots utilisés par les étudiants dans leurs réflexions sur leur e-portfolio.png
• 28 mars 2024 à 21:49 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Figure 10. Visualisation des mots utilisés par les étudiants dans leurs réflexions sur leur e-portfolio.png
• 28 mars 2024 à 21:45 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Figure 8. Nuage de point représentant le score du Project 3 et le temps passé .png
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• 28 mars 2024 à 21:43 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Figure 3. Graphique représentant la fréquence d’accès au Module 1. depicting frequency of access of Module 1. Plus la fréquence d'accès est élevée, plus la taille du cercle est grande..png
• 28 mars 2024 à 21:43 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Figure 3. Graphique représentant la fréquence d’accès au Module 1. depicting frequency of access of Module 1. Plus la fréquence d'accès est élevée, plus la taille du cercle est grande..png
• 28 mars 2024 à 21:40 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Figure 2. Boîte à moustache représentant - le temps passé, le score et la fréquence d’accès au quiz 1.png
• 28 mars 2024 à 21:40 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Figure 2. Boîte à moustache représentant - le temps passé, le score et la fréquence d’accès au quiz 1.png
• 28 mars 2024 à 21:39 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Tableau 1. Different types of d’évaluations et analytique de l’apprentissage.png
• 28 mars 2024 à 21:39 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Tableau 1. Different types of d’évaluations et analytique de l’apprentissage.png
• 28 mars 2024 à 21:37 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Figure 7. Étape de l'évaluation formative et sommative.png
• 28 mars 2024 à 21:37 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Figure 7. Étape de l'évaluation formative et sommative.png
• 28 mars 2024 à 21:20 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Figure 6. Dashboard.png
• 28 mars 2024 à 21:20 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Figure 6. Dashboard.png
• 28 mars 2024 à 21:16 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Figure 3. Ajouter un dashboard.png
• 28 mars 2024 à 21:16 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Figure 3. Ajouter un dashboard.png
• 28 mars 2024 à 21:12 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Figure 3. fonctionnalité “show me”.png
• 28 mars 2024 à 21:12 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Figure 3. fonctionnalité “show me”.png
• 28 mars 2024 à 21:06 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Figure 2. sheet.png
• 28 mars 2024 à 21:06 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Figure 2. sheet.png
• 28 mars 2024 à 21:03 Nour Bartou discussion contributions a créé la page L'outil Tableau - learning analytics (Cet article s’intéresse à l'utilisation de l'outil tableau dans le cadre des learning analytics.) Balise : Éditeur visuel
• 28 mars 2024 à 20:55 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Figure 1. Ecran d'accueil .png
• 28 mars 2024 à 20:55 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Figure 1. Ecran d'accueil .png
• 31 janvier 2024 à 15:36 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Pratiques de l'Enseignant : Intégrer les Émotions, l'Engagement Cognitif et la Métacognition (Page créée avec « == Résumé == : Cet article explore comment les pratiques des enseignants peuvent être améliorées en intégrant la compréhension des émotions des élèves, la promotion de l'engagement cognitif actif et l'enseignement de l'autorégulation de l'apprentissage à travers la métacognition. En se basant sur trois articles de recherche pertinents, nous démontrons comment ces concepts se rejoignent pour créer un environnement d'apprentissage plus efficace. ==... »)
• 29 janvier 2024 à 22:11 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Les enjeux de l'alimentation industrielle (Page créée avec « == Introduction == === Définition de l'alimentation industrielle === Avant d'aborder l'alimentation industrielle et les enjeux qui y sont liés, il est primordial de la définir. Un aliment industriel est un produit qui a subi un traitement, un conditionnement, une transformation ou une modification au cours d'un processus industriel. Premièrement, l'aliment industriel est généralement issu d'un produit agricole, souvent provenant d'une agriculture intensive... »)
• 29 janvier 2024 à 20:11 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Pesticide 2.jpg
• 29 janvier 2024 à 20:11 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Pesticide 2.jpg
• 29 janvier 2024 à 20:00 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Pesticide 1.jpg
• 29 janvier 2024 à 20:00 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Pesticide 1.jpg
• 28 janvier 2024 à 23:53 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Maîtriser les bases de l’Arabe en 10 heures (Page créée avec « == 1. Public et contexte == === Bénéficiaire: === Cette formation en langue d’arabe s'adresse particulièrement aux adultes débutants, intéressés par l’apprentissage de l’arabe. Elle est conçue pour fournir des bases solides qui permettront aux apprenants d’approfondir leurs connaissances ultérieurement, si besoin. === Prérequis et niveau: === Aucun prérequis linguistique n’est nécessaire pour participer à cette formation. Cependant, une fa... »)
• 6 janvier 2024 à 15:04 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Éthique, Manipulation et Mythes : Les Défis de l'Éducation à l'Ère du numérique (Résumé : Cet article explore les défis éthiques et conceptuels)