Tous les journaux publics

Affichage combiné de tous les journaux disponibles sur EduTech Wiki. Vous pouvez personnaliser l’affichage en sélectionnant le type de journal, le nom d’utilisateur ou la page concernée (ces deux derniers étant sensibles à la casse).

• 31 janvier 2024 à 15:36 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Pratiques de l'Enseignant : Intégrer les Émotions, l'Engagement Cognitif et la Métacognition (Page créée avec « == Résumé == : Cet article explore comment les pratiques des enseignants peuvent être améliorées en intégrant la compréhension des émotions des élèves, la promotion de l'engagement cognitif actif et l'enseignement de l'autorégulation de l'apprentissage à travers la métacognition. En se basant sur trois articles de recherche pertinents, nous démontrons comment ces concepts se rejoignent pour créer un environnement d'apprentissage plus efficace. ==... »)
• 29 janvier 2024 à 22:11 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Les enjeux de l'alimentation industrielle (Page créée avec « == Introduction == === Définition de l'alimentation industrielle === Avant d'aborder l'alimentation industrielle et les enjeux qui y sont liés, il est primordial de la définir. Un aliment industriel est un produit qui a subi un traitement, un conditionnement, une transformation ou une modification au cours d'un processus industriel. Premièrement, l'aliment industriel est généralement issu d'un produit agricole, souvent provenant d'une agriculture intensive... »)
• 29 janvier 2024 à 20:11 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Pesticide 2.jpg
• 29 janvier 2024 à 20:11 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Pesticide 2.jpg
• 29 janvier 2024 à 20:00 Nour Bartou discussion contributions a téléversé Fichier:Pesticide 1.jpg
• 29 janvier 2024 à 20:00 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Fichier:Pesticide 1.jpg
• 28 janvier 2024 à 23:53 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Maîtriser les bases de l’Arabe en 10 heures (Page créée avec « == 1. Public et contexte == === Bénéficiaire: === Cette formation en langue d’arabe s'adresse particulièrement aux adultes débutants, intéressés par l’apprentissage de l’arabe. Elle est conçue pour fournir des bases solides qui permettront aux apprenants d’approfondir leurs connaissances ultérieurement, si besoin. === Prérequis et niveau: === Aucun prérequis linguistique n’est nécessaire pour participer à cette formation. Cependant, une fa... »)
• 6 janvier 2024 à 15:04 Nour Bartou discussion contributions a créé la page Éthique, Manipulation et Mythes : Les Défis de l'Éducation à l'Ère du numérique (Résumé : Cet article explore les défis éthiques et conceptuels)