Contributions de Nicolas Hervy
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4 janvier 2022
- 18:144 janvier 2022 à 18:14 diff hist +473 BASES:Cours BASES 2021-22 →C'est à vous Balise : Éditeur visuel
- 18:124 janvier 2022 à 18:12 diff hist +757 BASES:Cours BASES 2021-22/Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? →Mon groupe de travail Balise : Éditeur visuel
- 18:054 janvier 2022 à 18:05 diff hist −2 BASES:Cours BASES 2021-22/Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? →En conclusion ? Balise : Éditeur visuel
- 18:054 janvier 2022 à 18:05 diff hist −14 BASES:Cours BASES 2021-22/Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? →Problématique et questions de recherches Balise : Éditeur visuel
- 18:034 janvier 2022 à 18:03 diff hist −24 BASES:Cours BASES 2021-22/Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? →En somme, qu’est-ce que l’engagement dans une formation universitaire à distance ? Balise : Éditeur visuel
- 18:034 janvier 2022 à 18:03 diff hist +2 542 BASES:Cours BASES 2021-22/Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? →Mon groupe de travail Balise : Éditeur visuel
- 17:514 janvier 2022 à 17:51 diff hist +178 BASES:Cours BASES 2021-22/Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? →Mon groupe de travail Balise : Éditeur visuel
- 17:504 janvier 2022 à 17:50 diff hist +1 189 BASES:Cours BASES 2021-22/Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? →University Student Engagement Inventory (USEI) Balise : Éditeur visuel
- 17:454 janvier 2022 à 17:45 diff hist +123 N Fichier:Représentation graphique de l'engagement des étudiants après l'utilisation de Discord selon les travaux de Cacho (2020). .png Aucun résumé des modifications actuelle
- 17:444 janvier 2022 à 17:44 diff hist +65 N Fichier:Learning Analytics issus du MEAP des travaux de Dyt et al., 2019..png Aucun résumé des modifications actuelle
- 17:424 janvier 2022 à 17:42 diff hist +66 N Fichier:Modèle de l'engagement académique selon Assunção et al., 2020..jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 17:404 janvier 2022 à 17:40 diff hist −4 BASES:Cours BASES 2021-22/Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? →Réellement engagé par les technologies numériques ou effet de nouveauté ? Balise : Éditeur visuel
- 17:384 janvier 2022 à 17:38 diff hist +30 646 BASES:Cours BASES 2021-22/Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 17:374 janvier 2022 à 17:37 diff hist +30 414 N BASES:Cours BASES 2021-22/Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? Page créée avec « Auteur : Nicolas Hervy ==Mon groupe de travail== Donnez des informations sur votre groupe (e.g., noms et prénoms de vos partenaires) et sur... » Balise : Éditeur visuel
13 décembre 2021
- 18:3513 décembre 2021 à 18:35 diff hist 0 Utilisateur:Nicolas Hervy →Parcours professionnel Balise : Éditeur visuel
- 18:3513 décembre 2021 à 18:35 diff hist +1 Utilisateur:Nicolas Hervy →Parcours professionnel Balise : Éditeur visuel
- 18:3513 décembre 2021 à 18:35 diff hist +93 Utilisateur:Nicolas Hervy →Parcours professionnel Balise : Éditeur visuel
- 18:3313 décembre 2021 à 18:33 diff hist +125 N Fichier:LogoParkinson.png Logo de France Parkinson © 2021 France Parkinson actuelle
- 18:3113 décembre 2021 à 18:31 diff hist +10 Utilisateur:Nicolas Hervy →Présentation générale Balise : Éditeur visuel
- 18:3113 décembre 2021 à 18:31 diff hist +2 Utilisateur:Nicolas Hervy →Présentation générale Balise : Éditeur visuel
- 18:3013 décembre 2021 à 18:30 diff hist +12 Utilisateur:Nicolas Hervy →Présentation générale Balise : Éditeur visuel
- 18:3013 décembre 2021 à 18:30 diff hist +114 Utilisateur:Nicolas Hervy →Présentation générale Balise : Éditeur visuel
- 18:3013 décembre 2021 à 18:30 diff hist +28 N Fichier:CV 2021-2022 - Hervy Nicolas.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 17:3513 décembre 2021 à 17:35 diff hist +41 Utilisateur:Nicolas Hervy →Réalisation d'une Flashcard portant sur la réalité virtuelle Balise : Éditeur visuel
- 17:3313 décembre 2021 à 17:33 diff hist −86 Utilisateur:Nicolas Hervy →Réalisation d'une Flashcard portant sur la réalité virtuelle Balise : Éditeur visuel
- 17:3213 décembre 2021 à 17:32 diff hist +64 Utilisateur:Nicolas Hervy →2010 - 2016 Balise : Éditeur visuel
- 17:3113 décembre 2021 à 17:31 diff hist −227 Utilisateur:Nicolas Hervy →Parcours professionnel Balise : Éditeur visuel
- 17:3013 décembre 2021 à 17:30 diff hist +44 Utilisateur:Nicolas Hervy →Présentation générale Balise : Éditeur visuel
- 17:2913 décembre 2021 à 17:29 diff hist +331 Utilisateur:Nicolas Hervy →Présentation générale Balise : Éditeur visuel
- 17:2713 décembre 2021 à 17:27 diff hist +102 Utilisateur:Nicolas Hervy →Présentation générale Balise : Éditeur visuel
- 17:2413 décembre 2021 à 17:24 diff hist 0 Utilisateur:Nicolas Hervy →Présentation générale Balise : Éditeur visuel
- 17:2413 décembre 2021 à 17:24 diff hist 0 Utilisateur:Nicolas Hervy →Présentation générale Balise : Éditeur visuel
- 17:2413 décembre 2021 à 17:24 diff hist +252 Utilisateur:Nicolas Hervy →Présentation générale Balise : Éditeur visuel
- 17:2013 décembre 2021 à 17:20 diff hist +153 Utilisateur:Nicolas Hervy →Présentation générale Balise : Éditeur visuel
- 15:4413 décembre 2021 à 15:44 diff hist −269 Utilisateur:Nicolas Hervy →Intérêt Balise : Éditeur visuel
12 décembre 2021
- 11:2112 décembre 2021 à 11:21 diff hist 0 Utilisateur:Nicolas Hervy →Contributions Wiki Balise : Éditeur visuel
- 11:2112 décembre 2021 à 11:21 diff hist +326 Utilisateur:Nicolas Hervy →P1 Balise : Éditeur visuel
- 11:1712 décembre 2021 à 11:17 diff hist +3 219 Cognition incarnée →L’énaction (en cours de construction) : Ajout de contenu sur l'énaction et enrichissement de la bibliographie actuelle Balise : Éditeur visuel
4 décembre 2021
- 22:024 décembre 2021 à 22:02 diff hist +595 Utilisateur:Nicolas Hervy →Création d'un design pédagogique avec JavaScript portant sur la réalité virtuelle Balise : Éditeur visuel
- 22:014 décembre 2021 à 22:01 diff hist +27 N Fichier:Mockup de la page web interactive relative à l'exercice de STIC .png Aucun résumé des modifications actuelle
- 21:584 décembre 2021 à 21:58 diff hist +26 Utilisateur:Nicolas Hervy →Création d'un design pédagogique avec JavaScript portant sur la réalité virtuelle Balise : Éditeur visuel
- 21:564 décembre 2021 à 21:56 diff hist +91 Utilisateur:Nicolas Hervy →Création d'un design pédagogique avec JavaScript portant sur la réalité virtuelle Balise : Éditeur visuel
- 21:564 décembre 2021 à 21:56 diff hist +15 Utilisateur:Nicolas Hervy →Création d'un design pédagogique avec JavaScript portant sur la réalité virtuelle Balise : Éditeur visuel
- 21:554 décembre 2021 à 21:55 diff hist +7 Utilisateur:Nicolas Hervy →Création d'un design pédagogique avec JavaScript portant sur la réalité virtuelle Balise : Éditeur visuel
- 21:544 décembre 2021 à 21:54 diff hist +1 482 Utilisateur:Nicolas Hervy →Création d'un design pédagogique avec JavaScript portant sur la réalité virtuelle Balise : Éditeur visuel
- 21:514 décembre 2021 à 21:51 diff hist +58 N Fichier:Slides reprenant les fonctionnalités de base de Innkeeper.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 21:504 décembre 2021 à 21:50 diff hist +28 N Fichier:Slides principales Innkeeper.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 21:494 décembre 2021 à 21:49 diff hist +36 N Fichier:Inkeeper Homepage.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 21:374 décembre 2021 à 21:37 diff hist +1 985 Utilisateur:Nicolas Hervy Ajout de la section Productions Balise : Éditeur visuel
- 21:354 décembre 2021 à 21:35 diff hist +68 N Fichier:VR education 2 .png Aucun résumé des modifications actuelle