Contributions de Kim Hélène Le
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3 avril 2019
- 18:493 avril 2019 à 18:49 diff hist +11 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19 →Supprimer une sous-page en trop -- Kim Hélène Le (discussion) 3 avril 2019 à 18:35 (CEST)
- 18:423 avril 2019 à 18:42 diff hist +4 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19 →Supprimer une sous-page en trop -- Kim Hélène Le (discussion) 3 avril 2019 à 18:35 (CEST)
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- 18:403 avril 2019 à 18:40 diff hist −129 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19 →Supprimer une sous-page en trop -- Kim Hélène Le (discussion) 3 avril 2019 à 18:35 (CEST)
- 18:363 avril 2019 à 18:36 diff hist +2 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19 →Supprimer une sous-page en trop -- Kim Hélène Le (discussion) 3 avril 2019 à 18:35 (CEST)
- 18:353 avril 2019 à 18:35 diff hist +1 099 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19 →Supprimer une sous-page en trop -- ~~~~ : nouvelle section
- 18:173 avril 2019 à 18:17 diff hist +123 N Gamification/Production Kim Hélène Le Kim Hélène Le a déplacé la page Gamification/Production Kim Hélène Le vers GamificationLes effets d’une ludification adaptative sur l’engagement des apprenants (Kim Hélène Le) actuelle Balise : Nouvelle redirection
23 mars 2019
- 03:3823 mars 2019 à 03:38 diff hist −7 Réforme de l'orthographe →Les changements dans les grandes lignes
- 03:3723 mars 2019 à 03:37 diff hist +19 Réforme de l'orthographe Aucun résumé des modifications
- 03:3623 mars 2019 à 03:36 diff hist −1 Réforme de l'orthographe →Les changements dans les grandes lignes
- 03:3623 mars 2019 à 03:36 diff hist +84 Réforme de l'orthographe →Les changements dans les grandes lignes
- 03:3223 mars 2019 à 03:32 diff hist +32 Réforme de l'orthographe →Les changements dans les grandes lignes
- 03:3023 mars 2019 à 03:30 diff hist +38 Réforme de l'orthographe →Les changements dans les grandes lignes
- 03:2723 mars 2019 à 03:27 diff hist +1 Réforme de l'orthographe →Précisions autour du changement
- 03:2623 mars 2019 à 03:26 diff hist −1 163 Réforme de l'orthographe Aucun résumé des modifications
- 03:1923 mars 2019 à 03:19 diff hist −10 Réforme de l'orthographe Aucun résumé des modifications
- 03:1823 mars 2019 à 03:18 diff hist −277 Réforme de l'orthographe →Les changements dans les grandes lignes
- 03:1623 mars 2019 à 03:16 diff hist −55 Réforme de l'orthographe →Les changements dans les grandes lignes
- 03:0823 mars 2019 à 03:08 diff hist −269 Réforme de l'orthographe →Introduction
- 03:0723 mars 2019 à 03:07 diff hist −28 Réforme de l'orthographe →Références
- 03:0723 mars 2019 à 03:07 diff hist −114 Réforme de l'orthographe →Références
- 03:0723 mars 2019 à 03:07 diff hist −1 Réforme de l'orthographe →Références
- 03:0723 mars 2019 à 03:07 diff hist 0 Réforme de l'orthographe →Références
- 03:0623 mars 2019 à 03:06 diff hist +98 Utilisateur:Kim Hélène Le →P4
- 03:0323 mars 2019 à 03:03 diff hist −31 Réforme de l'orthographe Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 03:0223 mars 2019 à 03:02 diff hist +3 813 Réforme de l'orthographe Aucun résumé des modifications
- 02:5323 mars 2019 à 02:53 diff hist +5 Réforme de l'orthographe →Les changements dans les grandes lignes
- 02:5123 mars 2019 à 02:51 diff hist +5 576 N Réforme de l'orthographe Page créée avec « Category:Variées ==Introduction== La question de la langue est souvent sujette à de nombreux débats. En 1990, le Conseil Supérieur de la langue française a essay... »
- 02:3723 mars 2019 à 02:37 diff hist +55 Utilisateur:Kim Hélène Le →P4
- 02:3523 mars 2019 à 02:35 diff hist 0 Guideline editoriel Diverses corrections langagières Balise : Éditeur visuel
- 02:2723 mars 2019 à 02:27 diff hist +54 Utilisateur:Kim Hélène Le →STIC II
14 mars 2019
- 16:4214 mars 2019 à 16:42 diff hist −1 STIC:STIC II - exercice 10 (Yoshi) →Activité conceptuelle
29 janvier 2019
- 05:1429 janvier 2019 à 05:14 diff hist +45 Utilisateur:Kim Hélène Le Aucun résumé des modifications
- 05:1329 janvier 2019 à 05:13 diff hist +33 QuarkCocktail →objectif(s) du joueur
- 05:1329 janvier 2019 à 05:13 diff hist +65 QuarkCocktail →Mécanique de jeu
- 05:1129 janvier 2019 à 05:11 diff hist +60 Utilisateur:Kim Hélène Le Aucun résumé des modifications
- 05:1029 janvier 2019 à 05:10 diff hist +3 Guidelines:Edition de base Aucun résumé des modifications
- 05:0229 janvier 2019 à 05:02 diff hist +68 Utilisateur:Kim Hélène Le →P3
- 05:0129 janvier 2019 à 05:01 diff hist +1 BASES:Cours BASES 2018-19/Consignes →Analyse de 18 vidéographies
- 05:0029 janvier 2019 à 05:00 diff hist +2 Utilisateur:Kim Hélène Le →P3
- 04:5829 janvier 2019 à 04:58 diff hist +17 Utilisateur:Kim Hélène Le Aucun résumé des modifications
- 04:5829 janvier 2019 à 04:58 diff hist +15 Théorie des conditions d’apprentissage/En quoi les neuf événements définis par Gagné favorise l'apprentissage ? Aucun résumé des modifications actuelle
- 04:5729 janvier 2019 à 04:57 diff hist +154 Utilisateur:Kim Hélène Le →P3
- 04:5729 janvier 2019 à 04:57 diff hist +2 Théorie des conditions d’apprentissage/En quoi les neuf événements définis par Gagné favorise l'apprentissage ? Aucun résumé des modifications
- 04:5629 janvier 2019 à 04:56 diff hist −85 Théorie des conditions d’apprentissage/En quoi les neuf événements définis par Gagné favorise l'apprentissage ? Aucun résumé des modifications
- 04:5629 janvier 2019 à 04:56 diff hist +3 Théorie des conditions d’apprentissage/En quoi les neuf événements définis par Gagné favorise l'apprentissage ? Aucun résumé des modifications
- 04:5529 janvier 2019 à 04:55 diff hist −1 Théorie des conditions d’apprentissage/En quoi les neuf événements définis par Gagné favorise l'apprentissage ? Aucun résumé des modifications
- 04:5429 janvier 2019 à 04:54 diff hist +112 Utilisateur:Kim Hélène Le →P3
- 04:5329 janvier 2019 à 04:53 diff hist +14 Enseignement programmé/Le modèle de Crowder dans l'enseignement programmé Aucun résumé des modifications actuelle