Individu plus

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Introduction

Terme introduit par Perkins et fondé sur la cognition distribuée.

Selon Bernadette Charlier

• Environnement comme "véhicule de pensée", un outil de pense partagée.
• L'environnement apprend comme l'individu
• La connaissance comme l'apprentissage dépend des caractéristiques d’accès
• La fonction d’exécution est centrale.

Ce qui est important c'est le processus d'émergence dans un système formé par des humains et des non-humains.

Il existe un rapport avec la participation périphérique légitime de Lave et Wenger et la théorie de l'activité

• les pratiques se construisent dans un environnement social et qui contient des objets
• L'individu est compris dans son entier

Le connectivisme (Siemens, 2006) est la dernière variante de cette théorie, mais cette théorie est peu développé et assez mal articulé

Bibliographie

• Perkins, D. N. (1993). Person-plus: A distributed view of thinking and learning. Distributed cognitions: Psychological and educational considerations, 88-110.

• Hutchins, E. (2014). The cultural ecosystem of human cognition. Philosophical Psychology, 27(1), 34-49.

• Siemens, Knowing Knowledge, 2006. http://www.elearnspace.org/KnowingKnowledge_LowRes.pdf