Discussion:Développement moral et psychosocial

Quelle est la base thèorique de la thèorie du developpement de Kohlberg?

Laurence Kohlberg (Octobre 1927-Janvier 1987) est un psychologue américain qui a enseigné aux l’Université de Chicago et Harvard. Il a développé sa théorie des stades de développement moral lors de ses études à l’Université de Chicago. Il était surtout influencé pas la théorie piagétienne du développement. L’objectif de cette carte est de présenter la théorie de Kohlberg en soulignant ses bases théoriques. La théorie du Kohlberg se présente au centre de la carte et elle conduit aux stades moraux en suivant une démarche qui commence par les théories et leurs interactions concluante aux paradigmes de la théorie du Kohlberg.

Liens et Références

1. http://fr.wikipedia.org/wiki/Lawrence_Kohlberg
2. http://en.wikipedia.org/wiki/Lawrence_Kohlberg's_stages_of_moral_development
3. http://www.jstor.org/discover/10.2307/2025030?uid=3738016&uid=2&uid=4&sid=21103045994823
4. http://en.wikipedia.org/wiki/Ethical_formalism
5. http://en.wikipedia.org/wiki/Formal_ethics
6. http://www.scribd.com/doc/45591919/Summary-of-Kohlberg-1971-From-Is-to-Ought-How-to-commit-the-naturalistic-fallacy-and-get-away-with-it-in-the-study-of-moral-development
7. http://edutechwiki.unige.ch/fr/Piaget_et_le_constructivisme
8. http://dougiamas.com/writing/constructivism.html

Signature:Eirinikarani (discussion) Date:28 novembre 2013 à 19:32 (CET)

Re: Quelle est la base thèorique de la thèorie du developpement de Kohlberg? -- Margot.baehler (discussion) 4 décembre 2013 à 12:42 (CET)

Bonjour Erini,

J'ai lu ta carte conceptuelle et l'article du wiki qui y est associé.

Plusieurs éléments ont attiré mon attention.

• Tout d'abord, tu indiques que les stades sont définis comme séquentiels, irréversibles, intégratifs et transculturels. Toutefois, selon l'article du Wiki, ce ne sont pas les stades, mais le développement moral qui est séquentiel,irréversible, intégratif et transculturel.
• Ensuite, tu as noté que le jugement moral se développe en stades, mais n'est-ce pas plutôt le développement moral qui se développe par stades ? (cf les 2 premières lignes du point 1.2 de l'article Wiki).
• Peut être serait-il intéressant d'indiquer les principales caractéristiques de chaque stade. Par exemple, pour le stade 1 : adaptation du comportement pour fuir les punitions et non intégration des normes morales.
• Il me semble que tu as ajouté dans ta carte conceptuelle des éléments qui n'apparaissent pas dans le wiki, ce qui est très bien, puisque cela enrichi ton travail. Je pense que tu devrais les ajouter également dans l'article Wiki, de manière à en compléter le contenu, ainsi ta carte conceptuelle sera le reflet des connaissances portées par l'article sur lequel tu t'es basé.

Si certaines de mes remarques ne sont pas claires, n'hésite pas à me le dire !

Je te souhaite une bonne journée, Margot