STIC:STIC IV (2013)/Chantier STIC IV
Aller à la navigation
Aller à la recherche
cours | STIC:STIC IV |
---|---|
description | Cette page contient le chantier STIC IV |
Tâche: Coordinatrice Atelier 3D
Début: 2013/10/03, Fin: 2013/11/16 | Taux d'achèvement: |
Objectifs: Coordonner le travail de tous les participants pour que cela marche | Participants: user:Félicie, user:Daniel K. Schneider |
Description: | [[description::Premièrement il faudrait nous aider à trouver une idée comment organiser l'atelier. Voir peut-être s'il y a eu des expériences similaires (probablement difficile de trouver des infos utiles)
Deuxièment, faire une liste de tout ce qu'il faut préparer, utiliser Atelier 3D Élargis tes Horizons 2013]] |
Estimation (heures): | Temps de travail: |
Livrables | L'atelier plus une petit texte qui résume cette expérience |
Tâche: Legos avec OpenScad
Début: 2013/10/03, Fin: 2013/01/31 | Taux d'achèvement: |
Objectifs: Maitriser l'usine à Légo, bonne connaissances OpenSCAD, réfléchir comment utiliser dans la journée | Participants: user:Pott |
Description: | Apprend à créer des Lego, Apprend OpenScad (un peu), à fabriquer des Légos que l'on peut ensuite utiliser dans l'atelier. |
Estimation (heures): 80 | Temps de travail: |
Livrables | Petite introduction dans le wiki, des objets à définir (peut-être en rapport avec la journée). |
Tâche: Comparaison d'outils de conception 3D en ligne
Début: , Fin: | Taux d'achèvement: |
Objectifs: | Participants: user:Diouf |
Description: | Faire un test de ces environnements et aussi s'interroger qui est capable d'utiliser cela et de quelle façon |
Estimation (heures): | Temps de travail: |
Livrables |
Tâche: Configuration, paramétrage d'impressions 3D
Début: , Fin: | Taux d'achèvement: |
Objectifs: Faire une petite documentation, maîtriser le processus | Participants: user:Mfallouji |
Description: | |
Estimation (heures): | Temps de travail: |
Livrables |
Tâche: Coordinatrice Atelier broderie et découpe
Début: 2013/10/03, Fin: 2013/11/16 | Taux d'achèvement: |
Objectifs: Coordonner le travail de tous les participants pour que cela marche | Participants: user:Valerie.follonier, user:Félicie, user:Daniel K. Schneider |
Description: | Première tâche trouver un scénario pour l'atelier. Distinguer entre une activité importante pour les enfants et tout le reste.... |
Estimation (heures): | Temps de travail: |
Livrables |
Tâche: Apprendre la broderie machine
Début: 2013/10/03, Fin: 2013/10/31 | Taux d'achèvement: |
Objectifs: Devenir experte en broderie | Participants: user:Félicie |
Description: | Apprendre un outil de conception, apprendre à utiliser la machine, réfléchir comment contribuer à la journéee.
Logiciel à déterminer, probablement Stitch Era. |
Estimation (heures): | Temps de travail: |
Livrables |
Tâche: Design pour broderie
Début: , Fin: | Taux d'achèvement: |
Objectifs: Savoir concevoir un design pour la broderie | Participants: user:Mattia A. Fritz |
Description: | À l'aide du logiciel Illustrator CS6, savoir concevoir un design véctoriel qui tient compte des limites techniques de la broderie. La tâche prévoit donc la coordination des outils de design avec la connaissance du fonctionnement de la machine. |
Estimation (heures): | Temps de travail: |
Livrables |
Tâche: Faire un site web qui avec les activités
Début: , Fin: 2013/10/14 | Taux d'achèvement: |
Objectifs: Site à utiliser durant les activités. | Participants: user:Daniel K. Schneider, user:Valerie.follonier, user:Mouatta, user:N.N., user:Diouf |
Description: | |
Estimation (heures): | Temps de travail: |
Livrables |
Tâche: Design du questionnaire
Début: 2013/10/03, Fin: 2013/11/15 | Taux d'achèvement: |
Objectifs: Faire un questionnaire pre-post, y compris dévelopement web | Participants: user:Mouatta |
Description: | Deux parties: Une plus conceptuelle (questions appropriées) et ensuite l'implémentation sur un médium |
Estimation (heures): | Temps de travail: |
Livrables |
Délivrable: Petite intro à OpenScad
Date fin: Achèvement en %: 20 |
Participants: Pott |
Description | Petite intro dans EduTechWiki |
---|---|
Tâches reliées |