STIC:STIC III (2022)
Thèmes de l'édition 2022/23 - Création d’outils pédagogiques de prototypage
Au sein d’un Fab Lab, les membres moins expérimentés bénéficient du savoir-faire de leurs pairs. En partageant leurs connaissances, ceux-ci les aident spontanément à réaliser leurs projets grâce à la co-construction. Nous vous proposons d’expérimenter ce processus de manière plus méthodique, en utilisant le design thinking.
Le design thinking est un framework de conception collective qui guide la résolution de problèmes de manière itérative. Pour ce faire, nous mettrons en pratique ses différentes étapes qui nous permettront de créer un prototype pédagogique tangible. Ce dernier répondra à une problématique pédagogique soulevée par les usager/ères du FacLab dans le cadre de leur activité de prototypage et pourra être directement fabriqué sur place en impression 3D. L'objectif étant de concevoir un dispositifs pédagogiques pour les usagers/ères du FacLab.
Objectifs
Objectifs pédagogogique du cours
Au plan technique
- Participer à la fabrication numérique de matériel pédagogique tangible
- Se familiariser à la modélisation 3D
- Consolider les bases de la programmation
- S'initier aux bases de l'impression 3D et de la fabrication digitale
Au plan conceptuel
- Découvrir les étapes et quelques méthodes du design thinking dans la conception, la fabrication numérique et l'ingénierie pédagogique
- Mettre en pratique la résolution collective de problèmes en faisant émerger une solution pertinente et en adoptant le point de vue de l'utilisateur final du dispositif pédagogique
- Réaliser une séquence pédagogique qui comprend la réalisation d'un objet numérique fabriqué et vise de développement de compétences numériques plus au moins une compétence disciplinaire autre que celles liées aux compétences numériques ou informatiques
- Co-rédiger la documentation du processus de création et de réalisation
Présentation du cours
Déroulement
Ce cours se déroulera de la manière suivante :
Dates
Période 4 : Mardi 28 février - matin & après-midi
Période 5 : Mardi 4 avril - matin & après-midi
Période 6 : Mardi 9 mai - matin & après-midi
Support et assistance
- Questions / forum
- Pour les questions génériques, utilisez la page discussion STIC Discussion:STIC III (2022)
- Pour les questions relatives à chaque activité (activités d'initiation, idées de projet), utilisez les pages spécifiques de discussions de ces activités.
- Ateliers de support et de fabrication
- Pour l'apprentissage de OpenSCAD, vous pouvez venir suivre en direct/via Médiaserveur quatres séances de séminaire spécifique à OpenSCAD donné dans le cadre du cours Services et Technologies Multimédia aux dates suivantes:
- A définir encore
- Pour l'apprentissage de l'utilisation des imprimantes 3D du FacLab, vous pouvez venir suivre en direct les séances de formation Impression 3D avec la Prusa Mini 1 (débutant) et Impression 3D avec la Prusa Mini 2 (intermédiaire) aux dates suivantes:
- A définir encore
- Lors de l'utilisation des imprimantes 3D du FacLab vous bénéficiez du support du FacLab Manager
Liste des participant-e-s
Veuillez SVP inscrire votre prénom/nom si vous souhaitez suivre le cours STIC III au semestre de printemps 2023.
- Tamara Crétard
Programme et productions
Période 4 : Préparation et inspiration
Activités en séance
Préparation
- Initiation à la démarche de design thinking
- Installation de l'environnement de modélisation OpenSCAD
Inspiration
- Présentation du sujet de projet
- Immersion dans le sujet
- Premier contact sur le terrain au FacLab
- Elaboration d'une vision et d'un angle spécifique pour le projet
Activités à distance
- Enquêter et documenter le besoin utilisateur
- Analyser les problèmes des utilisateurs
- Se former à la modélisation 3D avec OpenSCAD