Utilisateur:Ivan Voirol
Étudiant du master MALTT de l'Université de Genève, volée Concordia (2022).
Présentation
Je suis un enseignant primaire passionné d'arts visuels et d'informatique. Je crée également des jeux vidéo et des assets graphiques.
Parcours
Études d'ingénieur
J'ai commencé mon parcours d'études par une formation d'ingénieur mécatronique, à l'école Polytech Annecy-Chambéry. J'y ai approfondi mes connaissances en Mathématiques, Physique, Mécanique, Chimie, et j'y ai appris la programmation (Python, Java et ADA) et la CAO (SolidWorks), et réalisé un stage ouvrier chey Javey (production de fermetures automatiques, Gy, France) et un stage technicien chez Enedis (gestion des lignes et compteurs électriques). Après trois années de formation, et deux années avant l'obtention d'un diplôme d'ingénieur, j'ai quitté mon école d'ingénieur pour me reconvertir dans le domaine de l'éducation.
Volontariat
Avant de commencer des études en lien avec l'éducation, j'ai effectué un volontariat de 10 mois à Iéna (Allemagne), dans l'école Dualingo. Cette école propose à ses élèves une formation bilingue (allemand-français, ou allemand-anglais), en immersion linguistique grâce à des cours donnés dans les deux langues, assurés par des enseignants eux mêmes en majorité bilingues. Je me suis porté comme soutien pédagogique et parascolaire, et j'ai réalisé un cours métrage de 25 minutes avec deux classes de l'école, qui présente l'école et les élèves des deux classes.
Université de Genève
À l'université de Genève, j'ai suivi un Baccalauréat universitaire (Bachelor) en sciences de l'éducation - Orientation Education et formation, puis un Certificat complémentaire en enseignement aux degrés préscolaire et primaire, devenant ainsi enseignant primaire (enseignement auprès d'enfants âgés entre 4 ans et 12 ans). Durant cette formation, j'ai également été surveillant d'études surveillées, répétiteur auprès d'élèves du primaire, et remplaçant généraliste, pour enrichir mon expérience d'enseignement, en plus des 9 stages réalisés dans le cadre de ma formation universitaire.
Mon dernier semestre d'étude s'est déroulé en échange avec l'université Laval de Québec (Canada), où j'ai effectué mon dernier stage en responsabilité (2 semaines avec charges complètes).
Créations
J'ai commencé à m'intéresser à la production de jeux vidéo sur le moteur graphique Game Develop, qui propose de la conception sans code, à l'aide de blocs. Le développement y est simple et limité Mais ce n'est qu'en apprenant à utiliser Construct 2, que j'ai pu produire des jeux terminés. Trois d'entre eux sont disponibles en ligne (Space 95, Space 98, et TOO FAST). Je me suis en suite tourné vers Godot,
Contact
page personnelle
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page GitHub
Contributions Wiki STIC
STIC I
P1
- 3.3 Assistance et contact avec l'équipe enseignante
- êtres → être
- 3.4.1 Règles générales pour la promotion "Concordia"
- votre → vôtre
- cherchez → chercher
- spécifiées → spécifiés
- 3.4.3 Barèmes
- donné → donnée (x2)
- 3.4.9 Calcul de la note finale
- tout → tous
- 4.1 Répartition "type" du temps de travail
- simples applications → applications simples
- universitaire → universitaires
- 4.2 Bonnes pratiques
- ésquissez → esquissez
- information nécessaire se trouve dans les pages wikis et les ressources complémentaires listé -> informations nécessaires se trouvent dans les pages wikis et les ressources complémentaires listées
- impréssioner → impressionner
- manque de point finaux pour deux phrases
- 5.1 Logiciels (obligatoires, mais choix libre)
- demandé → demandés
- JavaScript : corrections d’orthographe, ajout de lien
- Autonomie : ouvert une discussion sur les bénéfices de l'autonomie dans l'apprentissage à distance
P2
Aucune contribution dans cette période
P3
- Contributions minimalistes/corrections des pages Node.js, Interactivité avec JavaScript et Introduction à la programmation
STIC II
P4
- ...
P5
- ...
P6
- ...