Autonomie

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche

Autonomie

Cet article est en construction: un auteur est en train de le modifier.

En principe, le ou les auteurs en question devraient bientôt présenter une meilleure version.


Introduction

La notion d'autonomie est souvent associée à l'autoformation et se pose comme compétence incontournable pour cheminer et réussir dans une formation à distance.

Définition

Selon Linard (2003), "l'autonomie au sens large définit le mode plus ou moins indépendant de fonctionnement et d'action d'une entité en relation avec son environnement." Ce concept réflexif renvoit à soi et donc relève d'une complexité importante. Linard distingue deux niveaux d'autonomie:

  • réflexe: niveau élémentaire, relève d'automatismes commun à tous. Il permet le maintien de l'identité et de l'activité en lien avec l'extérieur par ses propres moyens
  • réflexion: niveau supérieur, relève d'une liberté individuelle. Il permet la décision d'une action volontaire, réfléchie, intelligente et émotionnellement pensée. Ce niveau apporte une ouverture sur des choix et initiatives en lien avec ses valeurs et buts poursuivis.