STIC:STIC IV (2013)
Page cours de l'édition 2013/14 du cours STIC IV
Sujet 2013/14 (promotions Tetris et Stella)
Un programme plus détaillé sera disponible dans la semaine du 1er octobre. N’hésitez pas de me poser des questions avant .....
- Design et fabrication numérique avec des jeunes
- Participation à la journée Expanding Your Horizons (EYH) / Élargis tes Horizons (EtH)
- STIC:STIC IV/Atelier 3D Élargis tes Horizons 2013
- STIC:STIC IV/Atelier 2D Élargis tes Horizons 2013
Types de travaux (à choix selon vos objectifs d'apprentissage)
- Exploration poussée d'une technologie (découpe, broderie, impression 3D, etc.)
- Revues de la littérature (sensibilisation à l’ingénierie chez les jeunes filles, l'introduction de FabLabs etc. dans les écoles, ....)
- Participation très active dans l’évènement "expanding your horizons" dans un de trois ateliers, y compris un travail sur les participantes.
- Design et fabrication 3D (fr/en)
- Design et fabrication 2D (fr/en)
- Conception d'une montre
- Activités croisées.
Dates:
- Réunion de planification/introduction: La première séance aura lieu le 3 octobre 2013
Chantiers
La page suivante décrit toutes les tâches et tous les livrables:
Organisation
Ce cours n'a pas de prérequis et il est ouvert à tous les étudiant(e)s MALTT et à un public plus large.
- Prérequis
- Connaissances passives de l'Anglais (la plupart du matériel d'enseignement est en Anglais).
- Sinon, aucun (le niveau technique est plutôt au-dessous de STIC I/II)
- Synergies (potentielles) avec d'autres cours
- Dessin vectoriel (STIC I)
- 3D (CLEF II, STIC II)
Je vous autorise (comme pour STIC I/ II) à revendre une contribution dans un autre cours, à condition de respecter les contraintes des deux côtés.
- Lieu et Dates
- Semestre: automne 2011
- Lieu: "Labo TECFA", (salle S01 Sous-sol de Uni Pignon)
- Horaire: Deux jeudis de 9h à 17:30 de la semaine présentielle pour la deuxième année.
- 3 octobre 2013 (préparation et discussion des projets et la participation à la journée Elargis tes horizons)
- 15 novembre 2013 (préparation de la journée)
- Une séance en février (petit symposium)
Ce cours peut également être pris à distance (donc sans assister aux séances présentielles). Par contre, se plonger seul(e) dans une technologie représentera un travail supplémentaire ...
Crédits
- 6
- Le volume de travail correspond à peu près au cours STIC-I et STIC-II
Forum
- Utilisez les pages discussion attachés à chaque module pour des questions techniques.
- Utilisez la page discussion de cette page pour tout ce qui concerne des questions administratives, évaluation, etc.
Réglez "liste de suivi" dans les Préférences (en haut de l'écran): Cochez "ajouter les pages que je crée / que je modifie" !
Travaux et évaluation
Vous seriez évalué sur travaux. Le type de contribution est négocié individuellement avec chaque étudiant(e). Possibilités:
- Une contribution substantielle écrite dans EduTechWiki fr ou en, soit:
- un "tutoriel" qui introduit une technologie de design et de fabrication
- une revue d'une technologie
- une revue de littérature sérieuse sur une problématique liée au cours, par exemple "Sensibilisation de fille pour les Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM)",
- Participation active à la journée "Elargis tes horizons" (il me faudrait 6 personnes, donc au moins 2 anglophones)
- Un travail d'analyse de votre choix (en rapport avec un des trois thèmes), soit:
- Une revue de pratiques
- Une étude sur les participantes à Elargis tes horizon
- Un travail très technique (design et réalisation d'un objet intéressant)
Le travail fourni doit correspondre à 5 crédits ECTS (la présence aux séance vaut environ 1 crédit)