« STIC:STIC III (2014)/Module 2 » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
Ligne 10 : Ligne 10 :
[[Utilisateur:Celine Renaud|Celine Renaud]] ([[Discussion utilisateur:Celine Renaud|discussion]]) : Exploration de R à définir
[[Utilisateur:Celine Renaud|Celine Renaud]] ([[Discussion utilisateur:Celine Renaud|discussion]]) : Exploration de R à définir


[[Utilisateur:Victor.Garretas|Victor.Garretas]] ([[Discussion utilisateur:Victor.Garretas|discussion]]) : Explication de Tapor
[[Utilisateur:Victor.Garretas|Garretv0]] ([[Discussion utilisateur:Garretv0|discussion]]) : Explication de Tapor


=== Méthodes ===
=== Méthodes ===

Version du 2 octobre 2014 à 11:06

Exploration

Insérez ci-dessous vos intention pour cette première phase

Outils

Arnaud (discussion) : Explication de la plate-forme Voyant_Tools

Valerie.follonier (discussion) & Félicie (discussion) : Explication du logiciel Tropes

Celine Renaud (discussion) : Exploration de R à définir

Garretv0 (discussion) : Explication de Tapor

Méthodes

Sujets pédagogiques

Margot.baehler (discussion) : Text mining sur le contenu de forum dans un cours sur Moodle (compétences aux outils numériques)

Luca.giachino (Luca.giachino) : Text mining sur le contenu de rapports réflexifs du cours Comel 2014.

Axelle.rollier (discussion) : Text mining sur le contenu des commentaires portant sur des cartes conceptuelles et des vidéographies réalisées dans le cadre du cours BASES 2013-2014.

Autres sujets