« Gameflow/Travail Alexandre ROCCA » : différence entre les versions
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Le flow (le flux en anglais), est une expérience que vous avez peut-être déjà vécue. Cet instant où vous êtes littéralement absorbé par une activité, dont l'important et l'intérêt passe au-dessus de toutes autres activités prévues ou nécessaire, voir vital dans des cas extrêmes. La notion du temps devient abstraite sur l'instant. L'individu se retrouve seul à seul avec l'activité lui procurant cette sensation de flow. La théorie de cette expérience se base sur un lien puissant entre le ou les défis créés par l'activité et les compétences, liées elles-même à l'intérêt du sujet, permettant de relever ces défis. Pour Csikszentmihalyi & al. (2005), ... | |||
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=La théorie du Flow en résumé= | =La théorie du Flow en résumé= | ||
==Le Flow dans les jeux éducatif et/ou serious games== | ==Le Flow dans les jeux éducatif et/ou serious games== | ||
Version du 12 mai 2013 à 14:04
Introduction
Le flow (le flux en anglais), est une expérience que vous avez peut-être déjà vécue. Cet instant où vous êtes littéralement absorbé par une activité, dont l'important et l'intérêt passe au-dessus de toutes autres activités prévues ou nécessaire, voir vital dans des cas extrêmes. La notion du temps devient abstraite sur l'instant. L'individu se retrouve seul à seul avec l'activité lui procurant cette sensation de flow. La théorie de cette expérience se base sur un lien puissant entre le ou les défis créés par l'activité et les compétences, liées elles-même à l'intérêt du sujet, permettant de relever ces défis. Pour Csikszentmihalyi & al. (2005), ...
En cours d'édition