Petits Détectives

Page réalisée dans le cadre du cours Conceptin de Logiciels pour l'Enseignement et lea Formation
(promotion "R2D2" 2011-2012) de la formation Maltt, au TECFA.

Cette page est une ébauche en cours de réalisation. Ne pas citer.

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Description

• Introduction

Petits Détectives est un jeu virtuel destiné aux enfants et créé par le musée des beaux arts du Canada. En vous rendant sur le site du musée, vous constaterez une foule d' information sur les arts, le musée, les expositions,... Si vous cliquez sur l'icône "apprendre", vous aurez accès à différents jeux virtuels et notamment Petits Détectives (qui se situe dans la catégorie enfance).

• Petits Détectives : le jeu !

Différents éléments, présent au sein du jeu, nous permettent de comprendre l'intérêt et l'utilité de Petits Détectives. Voici une brève explication du fonctionnement du jeu:

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Image 1 Page d’accueil:

Julien (et non Josh comme mentionné dans le règlement du jeu) nous sollicite pour appuyer sur la touche play du jeu

Image 2 Règlement du jeu:

Sur la page d' accueil, vous pouvez visualisez le règlement du jeu. Les consignes sont claires et simples et adaptées aux enfants.

Image 3 Jeu de carte:

La voix off vous incite à choisir une carte. Lorsque vous avez choisi,une lettre est affichée sur la carte.

Image 4 Question:

La voix off vous pose une question.Si vous répondez correctement à cette question, la lettre présente sur la carte sera placé dans le mot caché.

Si vous ne trouvez pas la réponse en cliquant sur un élément de la peinture, vous pouvez cliquez sur nouvel indice(la voix-off suscitera votre :attention sur un élément présent sur la peinture).

Image 5 Le mot caché:

Si vous répondez à toute les questions, les lettres présentent sur les cartes se placeront automatiquement dans le mot caché.

Celui-ci vous dévoile le nom du peintre ( la voix off vous renseigne sur le peintre et son oeuvre).

Image 6 La surprise:

Le mot est trouvé, vous avez droit à une surprise.Sur cette image, une loupe géante vous est offerte.Vous pouvez agrandir certaines parties de :l'oeuvre.

Image 7 Taille de la peinture:

En appuyant sur "taille de l'oeuvre", vous avez accès à une question posé sur la voix qui vous invite à choisir une taille représenter par un symbole (exemple symbole "adulte")

Image 8 Situation de l'oeuvre:

En cliquant sur "ou se trouve cette oeuvre", vous avez accès à un plan du musée qui vous renseigne sur la position de l'oeuvre dans le musée.

• Fonctionnement général, mécanique de jeu
• Copies d'écran éventuelle
• Environnement informatique (exécutable / web, Système d'exploitation, éventuellement langage de développement)
• Accès (lien, éditeur, prix)

Principes pédagogiques

Analyse de l'approche pédagogique du jeu. Se référer à certains principes et théories connus.

Intégration du contenu enseigné dans le jeu

Analyse du logiciel dans sa capacité à intégrer le contenu dans la mécanique de jeu.

Points forts et point faibles

Développer ici une point de vue critique global sur le logiciel. Faire figurer ici les critiques ergonomiques éventuelles.

Logiciels similaires

Indiquer des exemples de logiciels qui ressemblent au logiciel étudié, de préférence des logiciels déjà décrits dans l'Edutech wiki (avec un lien vers la fiche).